小学生作文参考例文

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1、那条路依旧是那样繁花似錦,那肘的夭空也依旧如此湛蓝,可惜,我们终要长丸,只能无力的拿起笔,记录着快乐与不快乐的时光,并祈祷着肘光老人,能不能将肘间调,曼些,抑或是倒带。六年同窗,一起沐浴了一片全色的阳光,一起度过了一千个可夜,我们共同谱写了多少发谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的目子,都化作美好的记忆,永远霧在心房•我们匆匆告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的恩念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。和我一同笑过的人,我可能把他忘了;和我一同哭过的人,我却永远不会忘记。作为患难与共的朋发,你永远铭刻在我记忆的深处。我珍惜人生中每个知心的默典;就是富别,也将它看成是为了重逢肘

2、加信的欢乐。—次相识,夭地间毎一份温暖,朋发间每一目录【人生感悟】1我懂得了惜时如全2小草赞【一世书缘】3海伦・凯勒【家乡剪影】4美丽的全明辿5民俗文7匕【温暖人心】6奎师,谢谢您【大自然的启示】7HE服泰山我懂得了惜时如金我并不是一个善于合理安排时间的人,上了五年级作业明显增多,在这一点上,我很吃亏。五年级,我们有了课堂作业,课间或中午要抽空写完。一些同学—下课就开始赶,放弃了课间。启一些人,一下课就开始疯玩,当然,我属于后者。我有些懒,一下课就想休息,放松一下,作业自然而然就只能中午赶。可最近几天,老师每天中午都会冋问有谁写完作业了,看见同学们一个个都高高举起手,我是又羡慕又觉得

3、没面子可第二天又'好了伤疤忘了疼',下了课就出去玩儿了,弄得我整天又喜又悲。事情持续了三四天,我受不了了,想改可又不太为他想为此付出太多努力,当我犹豫不决吋。张老师对我说:'孩子你最大的敌人就是不会合理,安排时间,这将对你的学习有很大影响。‘这一席话让我回味无穷,并下定决心要改正这个坏毛病。今天回家爸爸妈妈叫我一反常态的写起了作业了作业,十分快乐。并鼓励我坚持不懈,今天我突破了自己忙碌了一个星期回家并没有叫苦叫累,而是继续马不停蹄地写着作业。可奇怪的是,第一次不但不觉得累,反而有一种满足感,充实感,成就感。也许就是勤奋,合理安排时间的滋味。我觉得如果你学会合理安排时间赶在别人前面多做

4、一些事情,你会有一种快感,并比别人多做一些其他的事情,如,看书,预习,阅读。我以后要学会合理运用时间做一个勤奋的人,我知道这样我会受益无穷,我觉得这就是真正的先苦后甜,更是真正的惜时如金。'早赞诺贝尔说:“生命那是自然付给人类去雕琢的宝石。”生命是美丽的,美丽的生命构成了一个多姿多彩的缤纷世界。我曾被竹的气魄所倾倒,也曾被兰的性格所征服。而今天我却将要把自己的情感寄托于那微不足道的小草,那是山石中的一株小草,如此柔嫩弱小的生命。我抱怨上天的不公,让这株令人怜爱的小草在大雨中垂头,在大风中叹息,在晴天中渴望一一那一丝阳光。这株草令我牵挂,从无限的思念到天天去问候,每天如此从不停过。过了

5、一周,我故地重游,惊讶无比的发现,那株草用它那顽强的生命力向人们挥动着胜利的旗帜。在不远处我看见了一朵傲然挺立的花。啊!多么可爱顽强,无人关注就努力到底的小草啊!感悟生命做到坚持不懈,永不放弃一丝希望。生命才会为你呈现出一个舞台才会反射出无限的光彩。哦!这株小草,是你让我感悟生命,感受人生。我爱你的无私,你的顽强,小草,你是我心中永远的生命绿洲!海伦•凯勒提起海伦'凯勒,我们首先会想起本书,《假如给我3天光明>>,这本书中的最后一个版块我的老师是海伦的晩年作品,讲述了她与老师安妮的精彩故事。读过〈〈假如给我3天光明>>的人,对海伦的了解会更多一些•我早就听说过海伦凯勒是一个女作家,教

6、育家,可当我阅读到我的老师时,我才真正受到感悟,原来他是一个,又盲又聋的人,我被他写出的文字给震撼。海伦相当于老师按你的童年来说,那要好多了,因为她有爱她的父母和一个温暖的家庭,可是安妮却什么也没有。海伦在书中写过,当我知道老师过的日子时,我才真正体会到爱的力量,不错,爱的力量是伟大的。老师在海伦的一生中是最重要的人物,海伦的父母因心疼女儿过分溺爱她,使她性格蛮横无理脾气暴躁,时常容易发火。后来安妮老师来到她家,她依然天天发脾气,可安妮与她的父母不同,她天天让海伦学习有规矩不发火。渐渐的,海伦变得安静了许多,她渐渐不容易发怒了,把每一天投入到学习单词当中。有一次,她趁老师不在和老师玩

7、起了捉迷藏,她第一次自己独立完成了一个正确的句子,放在地板上,然后躲到衣柜里。当安妮看到句子的时候,欣喜若狂抱住了海伦称她为小天才。以后海伦的学习越来越好,从4个月中学会了500个单词,到自己写文章最后出版了作品《假如给我3天光明》,每一次的进步都离不开爱的力量是爱让她从黑暗走向光明,谱写出他人生中的绚烂与辉煌。—位名人说过“19世纪有两个最杰出的人物一个是拿破仑启一个是海伦凯勒,拿破仑试图用武力征服世界他失败了海伦凯勒用比征服世界她成功了。”美丽的金明池

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