网上报名系统毕业论文

网上报名系统毕业论文

ID:35437320

大小:59.56 KB

页数:7页

时间:2019-03-24

网上报名系统毕业论文_第1页
网上报名系统毕业论文_第2页
网上报名系统毕业论文_第3页
网上报名系统毕业论文_第4页
网上报名系统毕业论文_第5页
资源描述:

《网上报名系统毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、毕业设计(论文)开题报告论文题目:等级考试网上报名系统学生:指导教师:所在分院:专业:计算机信息管理2011年11月15H学生姓名学号265专业计算机信息管理指导教师姓名职称教师所在分院课题来源课堂课题类型网页设计课题名称计算机等级考试网上报名系统毕业设计的内容和意义1了解分析报名系统2知道用自己所学的知识把单机版的报名系统做成网上报名3实现添加修改删除等4熟练运用SQ1数据库,asp.net等文献综述全国计算机等级考试采用传统方式报名,其工作效率低下。为提高报名工作的效率,须改变传统的报名方式。采用网上报名的方式,可以有效地解决这个问题。先对传统报名方式所存在的问题进行了分析,

2、然后针对存的问题提出解决方案;并给出网上报名系统软件的功能设计。Iweb服务器的建立与配置浏览器,服务器(B/S)模式构成的三层网络结构Z间相互协调工作,前端具有统一标准的浏览器用户界面,服务器端网络应用程序与用户交互存取数据,Web服务器起着核心作用,服务器主要通过运行网络操作系统,并通过网络接口来实现英功能。实现Web的交互,需要在服务器的操作系统上运行Web站点服务程序,一般情况下,服务器采用微软Windows类操作系统与IIS或PWS的结合2网络数据库选择:网络数据库(networkdatabase)就是用户利用浏览器作为输入界面,输入所需要的数据,浏览器将这些数据返回给

3、网站,而网站再对这些数据进行处理。如存储、修改、查询等操作,最后网站再将执行结果返回给浏览器,主要考虑系统数据流最、安全性要求、效率和技术兼容性等问题。由于MicrosoftSOLServer是为Windows系列操作系统设计的,并成为微软BackOficc产品的重要组成部分,具有NT的许多优点,并可以将艮安全性与NT的安全性紧密结合在一起。本系统虽然数据流量不大,但要求安全性高,我们选择微软sOLSewer作为网络数据库系统。3浏览器端应用程序设计:使用微软的FrontPagc作为编程工具,采用Java语言,对全国计算机等级考试报名信息项H的填写内容进行限制,以减少垃圾信息,为

4、减少网络中数据传输的负担,所有填报信息均填写编码,编码的意义均给出解释,4服务器端应用程序设计研究方法和技术路线服务器应用程序使用ASP语言和微软SOLServer语言相结合,接收来自浏览器端用户的请求,并对后端数据库进行存取操作,然后将处理结果返回到用户浏览器。缴费、照相、复查签字等操作的实现方法是先在后台数据库屮设置标志字段,用户填报信息时,缴费字段置0,照相、复查签字字段置false。当服务器应用程序接收到某考生的缴费请求时,将根据报考语言级别算出应缴费用,填写到缴费字段内。当服务器应用程序接收到某考生的照相请求时,将照相字段置为True,同时将浏览器端采集的考生照片上传到

5、服务器指定的H录内,以考生的报名号为文件名保存。当服务器应用程序接收到经考生复查签字后的诸求时,将复查签字字段置为True。准考证生成,准考证发放表、笔试考场座次表生成、机试批次座次安排等功能的实现方法是:当服务器应用程序接收到相应的用户暗求时,将依次取出报考信息照片返回到浏览器,浏览器应用程序将它们组合生成准考证:根据考生来源I•班级或单位1生成准考证发放表;根据报考语言级别生成笔试考场座次表、机试批次座次表。另外,各类统计、查询服务的设计也是通过接收浏览器发来的参数,利用微软SOLServer语言功能生成记录集,再发送到浏览器上以报表的格式输出O研究进度能够登陆系统注册报名,

6、实现查询、添加等功能特色与创新全国计算机等级考试采用传统方式报名,其工作效率低下。采用网上报名的方式,可以有效地解决这个问题。通过网上报名的方式,实际上是把现场录入考生信息的繁琐工作,提前并分散到各个报名考生身上;之后,考务人员在报名确认时就可以直接读出考生预录入的信息,从而提高报名的效率。那么整个报名过程就分为网上预报名和信息确认两个阶段指导教师意见签名:教研室签名:年刀日意见年刀日系意见签名:年刀日附:与课题内容相关的外文资料翻译不少于2000字,参考文献不少于10种。毕业设计(论文)任务书论文题目:等级考试网上报名系统指导教师:专业:计算机信息管理学生:题目名称:等级考试网

7、上报名系统2011年11月15口题目类型:网页设计课题内容(包括计划时间安排、完成工作量与水平具体要求)一、内容1、实现网上报名系统2、实现添加修改删除等二、进度安排三、论文水平要求其中:查阅文献篇数:篇以上,论文字数:专业教研室主任意见:签名:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。