考研联考逻辑基础命题规律及趋势

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1、考研联考逻辑基础命题规律及趋势一、逻辑基础考查目标管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分，大纲规定的考查H标,是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。管理类联考考试人纲指出：“综合能力考试小的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。”说明，管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识，重点测试的是考牛对各种信息的理解、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、比佼、支持、反驳、评价以及进行各种推理

2、或认证的能力。从而，管理类联考逻辑考试的考查冃标也体现在以下几个考查特点上：（一）非专业逻辑管理类联考逻辑考试的“非专业”有两层含义。首先，作为一种“思维能力测试”，逻辑考试不可能要求考生掌握逻辑专业知识，即使没有专门学习过逻辑学，只要较强的逻辑思维能力，也冇可能取得较好的成绩;其次，虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象,天文地理、生物医学无所不包，但也不可能要考生具备相关的专业知识，否则就成了“专业能力测试”，同样也起不到“思维能力测试”的作用。归根结底，在逻辑考试中的试题中，如果违背了这两个“非专业化”的出题原则，就会造成同一套试卷，对不同学科

3、背娥的考生难度羌异明显的事实，从而影响考试的公正性和有效性。从这一角度來讲，考查的目标不是考查考住的专业逻辑，而是更侧重一种H常的思维模式和习惯。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同吋，要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式。（二）题量大、时间紧管理类联考逻辑考试的阅读量相当人，3（）道题的阅读量在7000-80（）0字左右，个别题目其至一题就有500-600字的阅读量，逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10而Z多。而与此同时，考试的时间却极其有限，整个综合能力考试的吋间是180分钟，考虑到逻辑考试的60分（30题，每题2分）占综合能力考试总分值20

4、0分的30%,那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%,即54分钊其屮每道题的解题时间平均不到2分钟，而事实上，考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间，真正能用作读题、解题的时间是更少的。另外，再加上一部分题目的知识背景相对陌生，题目中又设下一些关键词语和文字陷阱，而这些文字要点又往往比较隐蔽，就使得考生不能快速读完后迅速理解题Id表达的意思，可能还要重复阅读和理解，此后，再对各选项进行阅读理解或重复阅读，就使得解题的时间显得异常的紧张。所以，考生必须通过人量练习题目，谙熟题目可能的考点和常见出题套路，提高做题的熟练程度，靠长期积累的“题感”直接

5、解题，才能取得满意的成绩。（三）最优答案作为思维能力测试，管理类联考逻辑考试的乂一个特点是，绝大多数试题并没有“标准答案”，当然，这并不是说试题在评分时没有标准答案，而是指光从逻辑试题的问题本身，并没有唯一的答案。这类题冃在逻辑考试中比例很大，常见问法有“以下哪项，最能质疑（支持、解释……）题忖中的论证”、“以下哪项，能最好的作为题II文字的后续”、“以下哪项，与题目的论证方式最相似”等。所以，这就要求考生，从所有的选项中选择最符合题目标准的答案，也许同时会有2个以上的选项符合答案，但需要考生从中选出最符合的一个，这也是逻辑测试与数学测试最大的不同Z处，

6、其中存在很多相对模糊需耍考生从思维层而去思考和解决的问题，这也是管理类联考的特点之一。（四）成熟化近年来，经过多年工商管理硕士联考的测试与改革管理类联考逻辑考试也逐步趋于成熟和稳定，为广大考生开展针对性的复习和准备，提供了良好的依据。早期，试题冇不少直接使用美国三大研究生入学考试的原题，题冃的美式文化背景给我国考生带来了很大的障碍，同吋早期试题偏重演绎逻辑推理的成份较人，对数理思维的要求较髙，经过十多年的不断改进，口前的管理类联考逻辑试题已经基本有机的融入了中国文化廿景，增大了归纳推理和阅读理解的考察分量，考试知识点与考试题型相对稳定。所以，整体來说，逻

7、辑考试的复习有相对比较成熟的参考资料和试题。二、逻辑基础考点斛析虽然，管理类联考逻辑考试不要求我们掌握专业的逻辑学知识，但由于我们每个人的成长环境和思维模式有所不一，所掌握或运用的逻辑基本常识也有所不一，为了快速提升我们解答逻辑试题的能力，我们还需要了解和掌握一些基木的逻辑知识。管理类联考综合能力考试中的逻辑棊础部分的考查内容包括四个大类:推理概念和逻辑基本规律、演绎推理、归纳推理、论证推理等。（一）推理概念和逻辑基本规律1.概念，这一部分，要理解概念的定义，熟悉概念的类型、掌握概念的外延与内涵；2.推理形式及其有效性，这一部分要了解什么是推理，什么时推

8、理的形式，要掌握基本析推理结构及过程；3.逻辑的基木规律，这一部分要掌握逻辑的基