剪纸特色学习活动计划1

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1、剪纸特色学习活动计划剪纸是中国古老的民间艺术，它历史悠久，风格独特，它反映现实生活中群众喜闻乐见的事物，也表现自己美好生活的向往，从剪纸的题材中，我们可以看出劳动人民那种朴实、纯真的思想感情，为了让学生深刻了解剪纸艺术，本学期，高一、高二年级开展了剪纸的特色活动。力图让学生在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。一、总体目标1、引导学生欣赏传统的剪纸作品，感受民族文化的内涵，通过剪、贴、抠、刻等技法来表现其独特的趣味性。2、在观察的基础上，学习画物体的单独样稿，力求动物形象、比例适当。3、在学习画单独样稿的基础上，鼓励学生大胆想象，举一反三，表现人、动物的不同动

2、态。4、鼓励学生能根据物体的特征运用不同方法抠空，大胆创作出与众不同的作品。二、具体措施1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展一系列以主题活动为主的美术活动。2、从学生实际情况出发设计活动，并及时调整计划。3、设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具。4、学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。三、教学内容：剪纸是中国古老的民间艺术，它历史悠久，风格独特，为了让学生深刻了解剪纸艺术。主要从剪纸基本技能和方法以及学生的创造力的培养这几个方面入手，如让学生先认识剪纸工具

3、，学习使用工具，欣赏简单的剪纸作品，鼓励和引导他们与老师一起大胆去发现，掌握了沿轮廓剪、窗花、对边折剪、左右对称剪、连续、单一等基本方法。还有的学生最喜爱动画片中的人物、花卉、风景、鱼类等剪纸。同时，他们还创作了自己喜欢的窗花、漫画、动物、人物等等。在剪纸实践活动中，学生们逐渐掌握了各种剪纸技能，学会许多剪纸方法。  四、教学纲要：1、基础知识、技能、方法2、欣赏作品3、动手实践4、创作五、考评核方式：1、线线相连与线线相断2、构图造型图案化3、形象夸张、简洁、优美，富有节奏感4、刀法要“稳、准、巧”总之，只要我们学生能够刻苦训练，仔细钻研，相信我校的剪纸课会像春天里鲜嫩的

4、花朵，越开越艳。教学课程内容内容分解第一节剪纸的基本知识（历史、材料、分类、式样、技法、题材、步骤、装裱等等）欣赏剪纸作品第二节剪窗花1、欣赏窗花作品2、步骤（学会叠三边形、四边形、五边形）3、剪三边形、四边形、五边形第三节1、欣赏窗花作品2、步骤（学会叠六边形、八边形、十边形等）3、剪六边形、八边形、十边形第四节单一图案1、欣赏单一图案作品2、剪法和步骤(十二生肖）第五节1、欣赏单一图案作品2、剪法和步骤(山水）第六节连续图案1、欣赏连续图案作品2、叠法、剪法和步骤（人物）第七节1、欣赏连续图案作品2、叠法、剪法和步骤（花鸟）第八节对称图案1、欣赏连续图案作品2、叠法、剪

5、法和步骤（昆虫）第九节1、欣赏连续图案作品2、叠法、剪法和步骤（植物）第十节第十一节创作1、体裁不限（根据自己的爱好而定）2、大小不限3、规定时间内完成第十二节创作并总结交作业并总结内容