修改2014年春学期教导计划

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1、樊川小学2013—2014学年度第二学期教导工作计划指导思想：以区教育行政工作会议精神和教导规范化建设要求为指导，以“队伍建设年”为中心，以创造二星级校本教研为目标，积极迎接区教育视导回访，强化校本教研，深化课堂教学改革，加强教学流程管理，优化“备课、上课、练习、评价、反思、活动”等环节，引导学生自主地学，智慧地学，规范地学，积极引导学生体验式、探究式、合作式学习，促进师生互动，学教结合，全面发展，努力打造高效课堂、美妙课堂，积极开展丰富多彩的学科活动，配合学校抓好社团建设和书法特色建设，促进学生的和谐发展，力争在区综合督导评估中获得A类学校。二、

2、工作目标：1．认真执行课程计划，规范教学行为，做好教育教学常规管理工作，认真准备各项资料，主动迎接区教育局对我校进行的各项检查。2．组织新课程标准的学习与研究，抓好各项计划的制定、落实与检查，增强工作的计划性，提高工作的实效性。3．围绕“四有”，营造氛围，精心组织，抓好集体备课工作，不断提高我校各学科备课的质量。4．抓好各学科的课题研究，开展课题教研汇报活动，将课题研究工作与提高教学质量有机结合，提高课题研究的实效性。5．根据学科特点，开展学科实践活动，营造浓郁的读书氛围，力争在市区各项学科竞赛中取得佳绩。6．激发全体教师的积极性，扩大社团范围与种

3、类，提高社团活动的效果，积极打造一支区优秀社团。7．强化体育教学工作，提高田径队学科训练水平，确保获得甲级队，力争名次有所提升。8．加强毕业班语数英学科教路、考路的研究，在导学上下工夫，全面提升主要学科教学质量，为继续获得“A类学校”奠定基础。9．严格按照上级要求做好学籍管理工作。具体措施：一、严格教学规范，抓好常态管理。严格请假制度，做好病假教师的课务安排，精心组织活动课程，做好巡课工作，确保开齐教好各类课程；发现教学存在的组织涣散、效率低下等问题，各学科组对照绩效考核要求进行处理。二、严格教学检查，营造严谨校风。各学科组开学初，应当明确备课、上

4、课、作业布置与批改等方面的要求。除期中、期末的教学七认真检查外，各学科组应注重平时的检查，发现存在的问题应当跟踪检查与指导，不断提高教学七认真检查的针对性，营造严谨求实的教风。三、精心组织教研，强化教学模式研究。围绕“五备”（备课标教材、备考路考题、备教法学法、备学生作业、备教学课件）“四研”（一课一研、一案一研、一卷一研、一题一研）要求，切实抓好集体备课研讨活动，在导学、导练上下工夫，精心写好导学设计，提升备课的水平，学科组、教研组应当加强检查与指导。各学科组还应该围绕课题研究或者围绕有关话题开展教学研究活动，语文组重在培养学生自主学习能力；数学

5、组重在培养学生自主探索能力，努力形成“自主学习、合作探究”的教学模式，促进我校课堂教学的改革，提高教学教学效益，打造美妙课堂。教导处将加强一人一课的管理，每位老师一学期至少上一节公开课（组内或者校内、校外），各教研组应当注重课前的研讨，课后的评点与总结，帮助教师掌握教学的技能与艺术。为推进教研工作的开展，教导处将协同教科室制定优秀教研组评选，对教研组长的工作进行考核。四、开展各项活动，促进学生快乐成长。语文学科应该结合教学实际，充分利用学校图书室、班级图书角、经典诵读、读书实践活动这些载体，开展读书活动，指导学生写好读书笔记，开展读书交流活动，拓展

6、学生的阅读面；数学学科紧扣学科特点发展速算、思维、创新能力，举行各类竞赛活动，激发学生学习的数学的兴趣；英语学科围绕学生单词记忆、语音对话、简单翻译与写作组织学生开展有趣的活动；综合学科本着促进体能和身心发展，精心组建各类社团，开展好阳光体育艺术“2+1”活动，保证每天的体育活动不少于一小时，学生体质健康达标率和优秀率达到95%和8%以上，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%和85%以上，不断促进学生全面和谐发展。五、注重师能培训，推动教师快速发展。继续开展青年教师“二三四”书法训练和新课标学习研讨活动，认真抓好师徒结队工作；有计划地安排教

7、师外出学习，共同分享学习成果；学校有计划开展命题、教学案例等活动，促进教师教学能力提升；积极参加各类教学设计、教学论文等教学竞赛活动和市区教学骨干的评选活动，促进教师专业发展。六、强化质量监控，积极推动毕业班教学。各学科组认真执行上级文件精神，切实减轻学生学业负担，不举行统一的测试。面向全体学生，认真做好后进生辅导工作和个别化教育工作。抓好毕业班工作。定期对六年级教学进行督查指导，召开质量分析会，扎扎实实抓好每一阶段教学；适时召开表彰会，为全体同学鼓劲；定期召开家长会，发挥家庭教育的作用；科学制定复习计划，合理安排各学科复习时间，努力提升毕业班整体

8、质量的提高。七、抓好书法训练，丰富写字特色内涵。提高书法教学的认识，认真上好校本书法指导课，抓好每天一刻钟的写字训练，配合