总复习教学设计九

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1、第8册数学学科第十单元《总复习》教学设计九总第57课时主备教师董志光授课时间课型新授课执教教师教学目标了解〃鸡兔同笼〃问题，感受古代数学问题的趣味性。尝试用不同的方法解决〃鸡兔同笼〃问题。在解决问题的过程中培养学生逻辑推理能力。教学重点尝试用假设法解决〃鸡兔同笼〃这类问题。教学难点知道第一步求岀是兔还是鸡。教学方法学生门己先解答，教师集中批改，发现问题集体解决。教学过程师生双边活动媒体资料一、复习基本公式。兔数二（实际脚数-每只鸡脚数X鸡兔总数）宁（每只兔了脚数-每只鸡脚数）一、有若干只鸡和兔子，它们共冇88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，毎只鸡都是“

2、金鸡独立”，一只脚站着；而毎只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着•现在，地而上出现脚的总数的一半，也就是244一2=122（只）•在122这个数里，鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88,剩下的就是兔子头数122-88=34,冇34只兔子.当然鸡就有54只.三、自己解答各种应用题。教学过程师生双边活动媒体资料1.鸡兔共100只，共有脚280只，鸡兔各有多少只？2.在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共15只，总共有48条腿，百灵鸟和松鼠各有多少只？3・56个学生去划船，共乘坐10只船恰好坐满，其中大船坐6人，小船坐4人，大船和小船各儿只？4.-

3、辆卡车运矿石，晴天每天可运16次，雨天每天只能运11次，它一连运了17天，共运了222次，问这些天屮有多少天下雨？5•某食堂买来的而粉是米的5倍，如果每天吃30千克米，75千克而粉，几天后米吃完了，而而粉还剩下225千克，这个食堂买来的米和面粉各多少「克？6•鸡和兔放在一只笼子里，共冇29个头和92只脚，那么笼中有多少只兔？7.15元钱买50分邮票和20分邮票共63张，那么20分邮票与50分邮票相差多少张？&人民路小学的教师和学生共100人去植树，教师每人栽3棵树，学生平均每3个人栽1棵，一共栽100棵。那么，有多少名学生参加植树？9•张三买了两种戏票一共30张，付出2

4、00元，找凹5元。卬种票每张7元，乙种票每张6元。张二买了多少张甲种票？10.杨帆每学期的21次测验成绩全是4分或5分（老师采用5分评分制）。总共加起来是100分。他得了多少次5分？11•给货主运2000箱玻璃。合同规定，完好运到一箱给运费5元，损坏一箱不给运费，还要赔给货主40元。将这批玻璃运到后收到运货款9190元，损坏了多少箱？师生双边活动媒体资料教12.20分和50分的邮票共36枚，共值9元9角，那么两种邮票分别冇多少枚？13.有…堆土方共400方，有人小两辆汽车，人车一次拉了7方，小车一次拉4方，运完这堆土共拉了70车。那么大车拉了多少次？14•电视机厂每天生

5、产电视机500台，在质量评比中，每生产一台合格电视机记5分，毎生产一台不合格电视机扣18分。如果四天得了9931分，那么这四天生产了多少台合格电视机？15.松鼠妈妈采松子，睛天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个松子，平均每天采14个，那么这几天当中共有几个雨天？16.冇大小拖拉机共30台，今天一共耕地112公顷，大拖拉机每天耕地5公顷，小拖拉机每天耕地3公顷，大小拖拉机各冇几台？17.现有大小塑料桶共50个，每个大桶可装果汁4千克，每个小桶可装果汁2千克，人桶和小桶共装果汁120千克。问人小塑料桶各冇多少个？1&某运动员进行射击考核，共打20发子

6、弹。规定每中一发记20分，脱靶一发扣12分，最后这名运动员共得240分。问这名运动员共打中儿发？19.某校在组织篮、排球联赛之前一次拿出720元人民币，准备购置一些比赛用球。已知一个篮球比一个排球要贵20元，6个篮球和8个排球的价格相等。请你算…算，如果用这此钱都买篮球能买多少个？如果都买排球能买多少个？学过程媒体资料师生双边活动20.蜘蛛有8条腿，蜡蜒有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和一对翅膀。现冇这三种小虫16只，共冇110条腿和14对翅膀。问：每种小虫各几只？21.搬运1000只玻璃瓶，规定安全运到1只可得搬运费3角，但打碎1只，不但不给搬运费，还要赔5角。如果运完

7、后共得运费260元，那么，搬运中打碎了几只玻璃瓶？22.一辆卡车装运玻璃仪器360个，每个运费5元，若损坏一个仪器不但不给运费，还要赔50元，结果司机只收到运费1250元，问损坏了几