幼儿园家长会工作计划(共8篇)

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1、篇一:幼儿园家长工作计划幼儿园家长工作计划—、指导思想:二、工作目标:三、工作措施(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围1•加强自培,优化技巧本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。2.深化合作,提高质量(1)家委会:充分发挥幼儿园家长委员会的作用,定期召开“家委(3)家长会:以年级组为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。二、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导

2、新气象第一步:网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识班级网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率。第二步:网络内容丰富幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,教师应利用网络平台做到“五公布”:1.公布主题工作计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2.每周向家长公

3、布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点。3.公布幼儿的活动跟踪图片,帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力1.挖掘家长资源,壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认

4、真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。1.利用社区资源,拓展教育外延《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场

5、景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。2.重视社区早教,拓展指导阵地随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越來越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学

6、期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。四、具体工作安排八月份:1.做好新生家长工作,了解家长心声,做好延时服务2.制定幼儿园、班级家长工作计划3.做好幼儿报名统计工作九月份:1•做好幼儿入园情绪稳定工作2.做好幼儿一日常规教育3.《早期教育》的征订4.成立新一届园、年级、班级家长委员会5.召开小班新生家长会6.组织进行家长工作专业理论培训7.“大拇指”亲子园宣传发动、报名十月份:1.组织大班组家长学校授课活动2.召开家长委员会工作会议3.组织进行家长

7、工作专业理论培训4.“大拇指”亲子园家长开展主题沙龙活动十一月份:1.0-3岁早期教育研究协作发展共同体小组活动2.组织家长对教师进行师德问卷调查3.中班组家长学校授课活动4.组织进行家长工作专业理论培训十二月份:1.开展丰富的“庆元旦”系列活动(家长半日开放活动)2.组织进行家长工作专业理论培训一月份:1.开展“优秀家氏”评选活动2.开展家长委员会工作会议篇二:幼儿园家长工作计划2014-2015年度第一学期幼儿园家长工作计划江都区高汉幼儿园(2014年9月)家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。家庭

8、是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵一一家园共育。一、情况分析:一直以来,我园开展了较多的家氏工作形式,女口:家氏会,家长开放日,家反问卷等,取得了较好的成绩,大部分家长由原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了一定的了解。同时也给了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展的很

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