思修大纲2014版

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1、四川大学锦城学院课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：思想道德修养与法律基础课程编码：总学时：28学分：2适应专业：本科各专业课程性质：必修课教材：《思想道徳修养与法律基础（2013年修订版）》，屮宣部、教冇部组织专家学者修订编写，高等教育出版社出版。推荐书目：1、刘国生编著，《北大名师告诉你这样学习最有效》,内蒙古文化出版社，2006年。2、中宣部理论局编，《理性看齐心办理论热点面对面（2013）》,学习出版社，2013o3、何勤华《中西法律文化通论》,复旦人学出版社，1994年。4、夏伟东：《关于弘扬和培冇民族精神的几个理论问题》,《伦理学研究》2004年第6期。5、勾良图

2、编，《卡耐基论人生哲理》，北京燕山出版tt，1997年。6、黄希庭、徐凤姝编，《大学生心理学》，上海人民出版社，2000年。7、罗国杰主编，《中国传统道德》（共5卷），中国人民大学出版社，1995年。8、《公民道徳建设实施纲要》，人民出版社，2001年。9、王新中、何淑文主编，中央电视台《今日说法》栏目组，《今口说法故事精选》（2009年版1-4）,中国人民公安大学出版社，2009年。二、课程目的及要求：（一）本课程目的使学生了解大学生的历史使命和成才目标，所处的时代背景，科学人生观的基本理论，社会主义道德建设的基本体系，以及适应大学牛•活需要解决的相关思想问题，并充分认识依法

3、治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，掌握我国宪法和基木法律的主要精神和内容。从而帮助同学们树立正确的批界观、人生观、价值观、道徳观和法律观，提高自我修养，促进大学生德智体美全面发展。（二）本课程要求1、要求学牛了解大学牛:的历史使命和成才目标，所处的时代背景，科学人牛观的基本理论,社会主义道徳建设的基本休系，社会主义核心价值体系，以及适应大学牛活需要解决的相关思想问题，并充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，懂得马克思主义法学的基本观点，了解和认识有中国特色社会主义的法律体系，掌握我国

4、宪法和一些基本法律的主要精神和内容。2、理解加强思想道德修养和法律修养对个人成才以及国家建设的重大意义,掌握本课程的理论体系和加强思想道徳法律修养的基本方法，做到：坚持知行统-；注重科学思维；强化自我教冇；积极投身社会实践，以适应社会主义现代化建设的需要，成为有理想、有道徳、有文化、冇纪律的专门人才。3、对学生进行中华优秀传统文化教育，结合我院“明徳”教育特色，与“忠孝、仁爱、诚信、感恩、礼义”等内容相互补充，互为依托，以爱国主义精神教育为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点。三、本课程与相关课程的关系：《思想道德修养与法律基础》是普通高等学校思憩政治理论课的

5、必修课程。它是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，加强道徳修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。它对于学生其他课程的学习，有着精神支撐和方向指引的重要作用；对“明德”教育的课程而言起到理论支撑和提供逻辑框架的作用。四、课程目的内容及学时分配：绪论适应大学生活开拓新的境界（2学时）第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点，提高独立生活能力二、树立新的学习理念，培养优良学风三、确立成才目标，塑造崭新形象第二节提高思想道德索质和法律索质一、思想道徳与法律二、思想道徳素质与法律素质三、培育和践行社会主义核心价值观第三节学习“思想道德修养与法律基础

6、”课的意义和方法一、认识学习“思想道徳修养与法律基础”课的重要意义二、掌握学习“思想道徳修养与法律基础”课的基木方法教学重点：1.适应大学生活、明确成才目标2.社会主义核心价值体系及核心价值观的内涵及作用教学难点：木课程的特点和作用、学习木课程的意义讨论：中国古代社会传统的主流价值观是什么？与社会主义核心价值观有何关系？网络课堂建议：组织学生观看视频《青春中国》第一集，讨论：犬学生应当如何对待白己的学业？第一专题正心（4学吋）第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人牛目的三、确立积极进取的人住态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人牛.观指引人牛第二节创造有

7、价值的人生一、人生价值的标准与评价二、人牛价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生第三节科学对待人生环境（略）一、促进口我身心的和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐四、促进人与白然的和谐教学重点：人生观、价值观及其关系；追求高尚的人生冃的；正确地分析人性自私观点；止确对待人生环境。教学难点：如何创造有价值的人生?第二专题立志（2学时）一、理想信念的含义少特征二、理想信念对人学生成长成才的重耍意义第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、