教师队伍打造计划

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1、普定一中2015-2016第一学期教师队伍打造工作计划随着学校省级二类示范高中的发展和教育“9+3”工作需要，2012年以来，到我校高中的新教师近200名，新教师的成长成为学校进一步发展的关键。2015年下半年，学校将迎接省教育厅对我校省级二类示范性高中复查，复查工作对教师的课堂教学提出了更高的要求。为进一步提高我校教师的课堂教学业务水平，构建有效课堂，顺利通过示范性高中复查，特制订木丁作计划。一、工作目标进一步提升教师的师德素养，规范教师的教学行为，提高我校教师，特别是年青教师的课堂教学业务水平，进一步提高教师在课堂教学中贯彻、实施新课改理念的能力，将新课改理念转化为教师的自觉课堂教

2、学行为，构建有效课堂。二、组织机构为使各项工作得以顺利落实，特成立普定一中教师队伍打造工作领导小组。1、组织机构组长：郭胜富唐忠华副组长：张永张林成员：付华云冯斌吴寿芳董斌龚建华各学科首席教师备课组长部分骨干教师2、工作职责(1)郭胜富唐忠华：全面统筹、协调、指导教师队伍打造的各项工作。(2)张永付华云：拟定教师队伍打造的计划、方案、措施；落实并督查教师队伍打造的各项具体工作。(3)张林冯斌：协调教务处相关人员定期开展教学常规检查和学半教学建议的收集；配合教科处做好大型教学活动的调课及班级安排。(4)吴寿芳董斌：配合教科研搞好大型教学活动外来人员的接待和后勤保障工作(5)听课评课小组：

3、由各学科首席教师(组长)、各备课组长、部分骨干教师、校级领导、教务教科主任和副主任组成。要求：听课评课小组成员本学期听课不得少于15节。每次听评课由各学科首席教师(或备课组长)组织或安排以上相关人员(至少三人以上，本学科教师至少两人)组成听课评课小组深入课堂开展听课、评课、观课、议课等活动。职责及目标：通过对本学科所有教师采取推门听课、评课、观课、议课等活动，了解教师上课情况，并确定本学科教师重点打造帮扶对象，通过帮扶，让本学科教师上课优良率达到90%以上。(6)龚建华：负责对相关处室、学科教研组、听评课小组以及教师各项工作完成情况的督查通报，及时向组长汇报各项工作的落实开展情况。三、

4、开展各种教学专项活动，提升教师课堂教学技能。1、暑期教师培训（开学前，负责人：张永）教科处计划于8月20、21日组织近三年的新教师开展全员培训,培训内容涉及师德修养、教育教学常规、新课程理念、课标、考纲等方面。2、教师课堂教学情况摸底。（1）第一阶段：8月25FT前完成负责人：付华云由各学科首席教师和备课组长根据上学期教师的教学情况、测评情况、听评课情况及期末考试情况等对本学科教师教学情况进行初次摸底，并对每个教师作岀优秀、良好、合格、不合格的定性评价交教科研处。如果养虚作假，在上级复查时出问题，由首席教师和备课组长负责。（2）第二阶段：9月30日前完成负责人：付华云各学科听评课小组对

5、第一阶段的摸底情况采取多种形式（过关课、公开课、讨论课、观摩课、示范课、研讨课等）的听课、评课、观课、议课，进一步了解每位教师的课堂教学情况，并作出定性评价交教科研处。同时，对重点打造和帮扶的教师釆取措施，务必保证上课达到优良。3、示范观摩教学活动（10月上旬前，负责人：张永付华云）教科研处将组织各学科的优质课评选和县级示范课评选活动，要求各学科教研组教师必须参加教学观摩活动，为各学科教师提供展示、观摩、学习、交流的平台。4、开展同课异构活动（10月中旬前，负责人：张永付华云）各学科教研组结合学科教学学实际，针对-些不太好把握的课题或课型，有针对性开展一些学科内同课异构交流活动。学校将

6、邀请兄弟学校优秀教师到我校开展同课异构，力争活动达到学科全覆盖。5、专家诊断性听课（10月下旬前，负责人：张永张林）学校将邀请部分专家到我校开展模拟听课活动，对教师的课堂教学情况进行评价，同时对下一步的工作提出意见和建议。6、诊断性听课（11月上旬前，负责人：张永付华云）各学科教研组组织本组教师根据示范性高中复查课堂评价标准対教师的课堂教学进行评价，同时对部分教师再次开展有针对性的听课。7、备课、磨课（11月中旬前，负责人：张永付华云）各学科教研组根据教学进度，提前预设课题，认真开展集体备课,通过研讨课的形式对备课教案进行修改，认真开展预设课题的课堂研讨活动。8、教师教学技能竞赛（11

7、月中旬前，负责人：张永付华云）本学期教科处将组织学科教师分阶段开展教学技能竞赛活动，活动内容涉及教学设计、说课、板书设计、信息技术等方面。四、工作要求1、相关负责人务必严格按照日程安排按吋完成各项工作任务。2、各负责人在各阶段工作结束后要认真总结，及时向组长汇报各阶段性工作的完成情况。3、各学科教研组必须按照教科处相关工作要求和安排认真落实和开展各项工作。4、各学科教师要严格按照相关工作要求完成学科教研组安排的各项工作任务，积极参加学科教研组组