感恩主题中队会活动总结

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1、感恩主题中队会活动总结4月17日,我校六(3)中队在学校电教室举行了《常怀感恩之心》主题中队会。这次主题中队会充分体现了队活动自主性、教育性和趣味性的特点,参与者的表演非常出色,掀起了一波又一波的感恩热潮。动情处,很多家长、学生和观摩的老师都感动得热泪盈眶。我们对开展这次主题中队会的主要体会有如下四个方面:一、领导重视,为开展感恩教育营造良好氛围今年以来,我校根据形势发展的需要和学生成长的特点,把“感恩教育”作为德育教育的切入点,在全市中小学校部署开展感恩教育活动。学校领导班子对此高度重视,专门开会进行研究,决定在六(3)中队率先开展一场以感恩教育为主题的中队会。德育

2、处的领导和学校的总辅导员亲自参与,在使用电脑、提供排演场地方面给予大力支持,并组织出版了一系列黑板报进行宣传,营造开展感恩教育的良好氛围。在活动开展前后,学校还专门发出通知,号召全校少先队员积极参与,观看此次主题中队活动。每次彩排,学校领导都亲自参加,提出改进意见或建议。二、精心策划,主题中队会内容丰富多彩在代表六(3)中队接受开展感恩教育主题中队会这个任务以后,我首先虚心向学校领导、同事请教感恩教育的主要内容、开展方法,找准切入点,了解感恩教育的目的和意义,精心进行策划、设计,把这次感恩教育主题中队会的内容划分为“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩他人”、“感恩的心”

3、四大部分;其次是从网络、书本上查阅大量资料,参考有关感恩教育的内容,取其精华,结合中华民族优秀的传统文化,赋予感恩教育新的思想内涵;三是通过采用制作课件的办法,在课件中编排小品、歌曲、舞蹈、朗诵、快板、合唱等生动活泼、形式多样的节目,通过电脑、投影播放出来,让学生能够比较直观地接受感恩教育。三、动员家长学生齐参与,互动教育效果良好我们这次感恩教育以主题中队会为载体,力求做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵”,让学生在活动中理解父母的艰辛,在理解父母的基础上,进而理解老师、集体、他人对自己的帮助和爱护,初步形成感恩的意识。为此,我们专门邀请家长们来现场观摩这次主

4、题中队会,并策划部分家长参与节目演出,和学生开展互动。家长们对主题中队活动也非常支持,特别是参与演出的家长,每次排练都亲自参加。有一位家长是广播电视大学的副校长,平时工作很忙,但是每逢她的女儿排练,她都陪同参加;有一位在医院上班的家长,两个手指甲因为受伤脱掉了,但是她坚持与她的女儿一起表演节目……这些生动的例子,本来就令人感动。通过家长的参与,达到了和学生心灵交融的目的,深化了感恩教育的主题,收到了意想不到的效果。四、深入拓展教育领域,把教育延伸到课堂以外我们希望通过这次感恩教育活动,让学生明白一个道理:随着现代文明的不断进步,人,作为个体,其力量淡薄而无力;只有相互

5、依赖、相互帮助,我们的社会才会变得越来越美好。让孩子学会感恩,关键是通过学校、家庭、社会的教育,让孩子学会知恩、感恩。从学校、家庭开始,学会尊重他人。因此,我们认为,感恩教育不仅是学校和老师的工作,同时也是家长和全社会共同的工作。所以,这次主题中队会并非感恩教育的结束,而恰恰是一个新的开端。我们将以此次感恩教育主题中队会的召开为契机,深入拓展感恩教育领域,把感恩教育向课堂外延伸、向社会延伸。让我们为培养感恩的下一代,为祖国的未来,携起手来,共同努力!哈拉玉宫乡中心学校2012年4月17日

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