数字地形测量学

数字地形测量学

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1、测绘学院本科课程简介二○一四年十一月66目录数字地形测量学1数字测图与GPS(资环院)3数字测图原理与方法(资环院)4数字测图实习(测绘工程)5数字测图实习(卓越班)6数字测图与GPS实习(资环院)7数字测图原理与方法课程设计(资环院)8实用测绘技术9大地测量学基础(测绘学院)10大地测量学基础(遥感院)12大地测量课程设计与实习14大地测量实习16控制网理论与方案设计18海洋测绘19工程测量学20工程测量学课程设计与实习21变形监测数据处理22测绘工程监理学23实用工程测量软件设计24工业测量26测绘法律法规与项目管理27管理与市场开

2、发实习296专业实习30测绘专题31模拟与数字电路32传感器技术及应用33信号与系统34数字信号处理(测绘工程)36数字信号处理(导航工程)37计算机网络与数据通讯技术38GNSS接收机原理39GNSS接收机课程设计40测绘学概论41走进测绘殿堂42物理大地测量学43物理大地测量学实习44数学物理方程与特殊函数46复变函数与积分变换47张量分析与弹性力学48普通天文学49天文学概论50天体力学51重力与固体潮52地球物理数据处理基础53地球科学概论54地球物理学原理556地震学与地球内部物理56地电学57地热学58地磁学59地球物理学进

3、展60勘探地球物理61地震台站数据采集与处理实习62地球物理综合实习63普通地质学65地质野外实习66环境与工程地球物理67环境与工程地球物理实习69雷达干涉测量71构造大地测量学72构造大地测量学课程设计与实习73有限元分析及应用74大地形变测量学75大地形变测量学课程设计及实习76MATLAB77Unix/Linux操作系统78FORTRAN语言程序设计79遥感原理与应用80遥感实习81遥感图像解译826航空与航天成像技术83空间信息可视化84激光雷达测量技术85数字图像处理86模式识别87热红外遥感88微波遥感89定量遥感基础90

4、近景摄影测量91摄影测量学(测绘工程)92摄影测量学(卓越班)93摄影测量与遥感实习94数字摄影测量学95数字摄影测量实习96卫星测图基础97地图学基础98地图编制实习99面向对象程序设计100AutoCAD应用101计算机图形学102数据结构与算法103空间数据库原理104空间数据库课程设计与实习105网络地理信息系统原理1066地理信息系统原理107地理信息系统实习108GIS工程设计与实践109GIS课程设计与实习110不动产测量与管理111土地资源管理学112城市空间信息学113城市规划原理114城市灾害应急管理115城市经济学

5、116专业英语117误差理论与测量平差基础119误差理论与测量平差基础课程设计120现代观测数据处理121高等测量平差122最优估计123最优估计课程设计124空间大地测量学125天文及深空导航126卫星导航定位程序设计127卫星轨道基础128嵌入式系统与程序设计129嵌入式系统与程序设计实习131导航前沿专题讲座1326GNSS时频测量及应用133导航概论134导航学135卫星导航数据处理方法136卫星导航课程设计与实习137室内定位技术138GPS导航应用139GNSS原理及其应用140GNSS测量与数据处理实习142卫星导航原理1

6、43导航电子地图144导航电子地图课程设计145位置服务技术与应用146惯性导航原理147惯性导航课程设计与实习148组合导航149组合导航课程设计151自动控制原理152传感器技术1536数字地形测量学课程代码:0801815、0801848开课学院:测绘学院开课学期:第1-2学期授课对象:测绘工程、测绘工程(卓越工程师)学分:4课程负责人:花向红课程简介:教学目的:《数字地形测量学》是测绘工程专业最重要的专业核心基础课之一。该课程作为误差理论与测量平差、大地测量学、工程测量等课程的专业基础课在整个测绘工程专业课程设置中占据非常重要的

7、地位。因此本课程在测绘工程专业教学中起着奠基的作用。通过本课程的学习,使学生了解并掌握测量基础知识、基本理论和基本测量方法,在此基础上掌握大比例尺地面数字测图的原理与方法。培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力,使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时,也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼,为今后从事测绘工作打下良好基础。教学内容:通过本课程的学习,掌握经纬仪、水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、工作原理、测量方法,简单的数据处理,误差的分析和精

8、度评定,测绘大比例尺地形图的方法。课间实习主要以熟悉常规仪器的基本操作为主,以加深对课堂教学内容的理解,有利于后续教学,增强教学效果。主要实验项目11个,主要有经纬仪了解及对中整平、全站仪了解及对中整平、测

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