班主任工作总结二上

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班主任工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个学期即将过去，这一学期，我担任二年（3）班班主任，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，一路走来，既辛苦又欣慰。下面我就这学期的工作总结如下：一、班集体建设我班孩子多数是非农业户口，而且是独生子女。虽然经过一个学期的学习和管理，但他们在纪律、卫生、学习、行为习惯等方面还存在一定的问题。建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、有较强凝聚力和向心力的班级体一直是我追求的目标。在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在第一次班会上我们共同创建班级口号：“做最好的自己，创最好的班级。”在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们。八月份、九月份、十月份、十一月份，我班均获得卫生、纪律安全流动红旗，并获“文明班级”称号，我及时表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。二、班级管理管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、培养班干部。 充分相信学生，培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用；两名值班人员（一个在教室内，一个在楼道内）的纪律、卫生检查。把班级的诸项事务，实行自愿承包，责任到人。现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。2、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。开学初，交给学生包书皮的方法和技巧，并要求人人本本都包上书皮，并检查落实，在使用过程中，时刻提醒学生保护好书本。期末，我在班级里统计了一下，基本上孩子的书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗小星星，五颗小星星换一朵小红花，五朵小红花换一面红旗。期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。5、做好后进生的转化工作。在转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。三、稍不如人意处　　虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与家长沟通、与学校配合，借力使力。　以上就是自己在这一个学期班主任工作中的一些粗浅的思考。不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓。让我们继续努力干叶的事业吧！2011年12月