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时间:2019-03-23
《学前班上学期教学工作总结伴随幼儿的欢笑声此学期将快结束》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学前班期末教学工作总结 时间过得真快,在孩子们的欢笑声中,本学期将快画上句号。但欣慰的是,在杨园长的正确指导和大力支持下,我们学前班的孩子现已圆满的完成此学期的学习和生活。在这学期中,我们不仅感受到了孩子们的进步,同时发现了自己的成长。我们有汗水有笑声,我们有收获有感想。在此总结过去了的快乐与辛酸,以便再接再厉,更好地提高自己的各项工作水平。一、这儿就是我的家虽然我这个学期才来到这里,但从刚踏进这儿的第一天,我就把这儿当作我自己的家一样。在这学期里,认真对待每一天,每一节课,每一个孩子。在课堂上,我是孩子的老师,我
2、心里明白,负责和认真重要性,课前要做好充分的准备,尽量在每一节课中,让孩子们快乐度过而又获得知识,得到进步,课后要不断地反思自己,哪些做的比较好,哪些存在不足之处,之后不断地改进;在课余时间,我就是孩子的父母一样,用心呵护每一位孩子的成长。我坚持每一天都和生活老师们一起工作,就像自己的家一样,一起做好家里的每一件琐碎的事情。让孩子们感觉这是自己的家,美好生活靠大家一起创造的道理。把这儿当做自己的家的过程中,我体会了一个道理:课堂是孩子的舞台,课后也是孩子学习知识天地。二、孩子与老师共创美好的明天在这个学期中,我们全体
3、师生参加过许多活动,不仅充分体现了活动的意义,而且从活动中学到了很多课堂学不到的东西。让我最深刻的就是体操比赛。我和羊老师意见一致,我们始终以孩子为出发点,把这次比赛当做给孩子一次锻炼身体,力求孩子从中无形地学习到知识。在教孩子练习体操的过程中,孩子们很认真,学习的非常快,那一双双专心的眼睛,看着老师师范动作,然后有滋有味地跟做练习;休息的时间到了,有的孩子还在自觉的复习体操动作,不断地问老师这样那样对不对。那股认真的劲儿,让我真感动。虽然这次体操比赛,我班没有获得奖项,但我觉得,奖项只是个结果,过程更重要。在练习体
4、操的过程中,孩子没有压力,有汗水有微声,快乐而又得以锻炼,还可以感受到集体的精神力量。这让我更加自信:奖项不重要,孩子们在比赛中不断地进步才重要。还有在元旦的“家长公开课”中,孩子们回答问题非常好,这是我当时都预想不到的。虽然是羊老师在上课,我做的是接待家长的工作,但是孩子们争先恐后的站起来回答老师的问题。在孩子们自信的脸上,家长们惊讶的目光和不断地掌声中;课后,很多家长们给予称赞和好评。高兴的不仅是他们自己的爸爸妈妈,还有我们两位百感交集的老师。我承认,这是我来这儿的第一次落下感动的泪,心里最坚硬的地方被幼儿们的天
5、真与不败的精神给唤醒:我们应该要像幼儿们健康快乐的活着。这时候,我是多么的荣幸我是一位幼儿老师,因为我从幼儿简单的世界里我学到了太多太多,我因我是幼儿老师的职业而感到骄傲。三、一起努力,共同进步3在此学期中,不是事事如意,时时称心。有几个孩子特别让我感到头疼,尤其是吴文剑,让我心疼又恼火的是,有时候真的对他的故意捣乱,存心胡闹而拿不出办法,但过后又想想:每个孩子都是父母的天空,老师的孩子,怎么说也不忍心在他最年幼无知之时放弃他?但说来也奇怪,在我们两个老师的严格要求和耐心引导下,奇怪的是,孩子好像懂得我们两个老师的用
6、心良苦,在后半学期他表现得很好,每次作业都做得又好又快,有时候还和老师一起打扫卫生,是老师的好帮手,自理能力也好了很多,他总是把自己最好的一面表现出来,最后功课也能跟得上了进展。我想:这不是幼儿自己的觉醒,更不是老师的督促,这是幼儿和老师一起努力下共同进步的结果。四、关于教学工作在本学期里,加强了幼儿阅读、写字,以及各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。此学期我的任务是:五十以内的数学加减运算法,社会方面主要是培养孩子的完整人格和社会化等等。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。通过谈话、
7、故事、培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。五、安全和健康工作永远在第一位这个学期以来,我就是遵从着“生活为主,教育开导,加强安全意识”这个原则,不管在课上,还是在课下,从细处入手,尤其带孩子去做户外活动和“接车”的时候,这是教育孩子安全意思最好的时候。在冬季来临这几月份是流行感冒较多的几个月,我每天都提醒自己,注意每个孩子的身体情况。每天保持地
8、面清洁干净以及教室的整齐,每天坚持做好检查工作。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。 注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会
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