何群海座小学2016,-2017学年度第一,学期图书室工作总结

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1、2016-2017学年度第一学期图书室工作总结海座小学何群时间过得真快,一转眼,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:一、回顾本期工作:(1)健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,为每位老师、学生办理借阅登记表,做好图书和资料的出借工作。(2)认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。(3)培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注

2、意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损,我校图书馆围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,(4)逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。二、本学期取得的成绩:我校初中部共有7个班级借书,共有357人借书,平均每月借书714册,本学期初中共借阅图书2856册。初中生均借书达到6册,借阅率达100%,图书的流通率

3、比较理想,完成了上级规定的任务,积极开展阅读辅导,引导学生阅读,培养一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素质。对各班的学生图书管理员进行培训,主要内容包括:明确工作任务、职责分工。八年级借阅率较高,尤其是学生用书工具书,交通安全防范知识读本,健康教育,学生特别喜欢借阅。三、本学期存在的问题:有许多不足之处有待我们改进:(1)我校的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。(2)部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没有及时注销,书架上书籍的排放显得杂乱无章,空间的利用不够合理。(3)学生的读书积极性不高,流

4、于形式。书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。四、今后的整改:(1)做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。(2)认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。(3)做学生的知心朋友,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。(4)努力使图书馆管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管理制度,既方便读者,又有可操作性,(5)对全校师生实行全方位开

5、放阅读,为方便各年级有秩序地借还书,制定了班级借还书时间安排,图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度,确保师生有充足的借阅时间。海座小学2016-2017学年度第一学期图书室工作总结海座小学何群2017年1月5日

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