店街小学安全工作汇报

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时间:2019-03-22

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1、店街小学安全工作汇报        学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则,时刻保持高度的警惕,警钟长鸣,常抓不懈。开学初根据上级的要求,我校在校长的带领下,对学校安全工作进行了全面的检查、自评,现就我校安全自查自评情况与平时运作情况汇报如下:    一、组织机构建全    成立了以校长为组长的,校委会成员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。    二、各类安全检查制度防范措施完善。近年来,学校先后制定或修订了《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管

2、理办法》、《农场中学学生食堂食物中毒应急预案》、《农场中学电工职责》、《安全教育制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》等一系列制度,并且装订成册,相关人员人手一份,这些制度,现正有效地运行,使学校安全工作得到有效保证。    三、基础设施安全情况。近几年学校多方筹措资金对危房进行改造,对设备进行了更新,经过这几年的努力,学校基本上消灭了危房,校舍全部实现砖瓦化,使学校的基础设施基本达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的学习,生活环境。    四、重点部位的管理。    1、食堂管理:    我校有住宿生近50人,走读生近50人,教师每天有十几人就餐,

3、硬件设备现在基本达到卫生监督局的要求,食堂、小店今年九月开始社会化,由社会上的人来承保,管理难度大,因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重,为此学校成立了以校长为组长,主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组,具体指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《农场中学学生食堂食品卫生管理办法》,并张贴上墙。安检方面,做到了管理员时时督促检查,主管领导每天进行检查,领导小组成员不定期检查。由于措施得力,检查到位,本学期,无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。    2、学生宿舍及寄读生安全情况    加强了住宿

4、生的管理工作和自主管理工作,强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象,玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理,早、晚点名,夜间查宿,时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假,然后,再在生活教师处备案,另外每天生活教师值班值宿,夜间在宿舍区不停巡视,确保学生的安全,由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重,就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍,看门窗是否插牢学生是否全部回舍,因此,使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。  3、饮用水供应:饮水学生自己送到食堂,用电开水器,保证水温为100℃,由炊事员负责泡好,放学时自己

5、再去拿一下,用水宿舍都有太阳能热水器,     4、供电管理:    配有兼职电工,定期检查用电线路及用电器,教室、办公室、    宿舍用电由配电室统一控制,专人负责定时供电,做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报。学生用电有严格制度,严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。    5、消防设施及措施:    学校财会室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施,装备了干冰灭火器,学校成立了防火领导小组,下设抢救组、通讯组、器材组等机构,值周、值班人员分工明确,每天定时检查有火源的场所,更夫夜间每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次,做到防患于未然。    6、危

6、险品保管:    我校化学实验室备有专门地下室密封储藏有毒药品,有专人负责严禁其他人员进入储藏室。实验课严格按操作规程进行,确保学生的人身安全。    五、常规管理。    1、学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,平时认真抓好安全教育,课间有值周教师巡视,严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。    2、门卫、值班室、生活部24小时设岗,严肃了安全巡查制度。    3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全,特别在女生宿舍安装报警器及夜间照明设备。    4、定期召开食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员

7、会议,强化安全教育,杜绝侥幸心理。    5、节假日值勤班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。    6、开展心理健康教育,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。    7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。    8、开展警校共建,加强对学校周边环境的治理,聘请农场派出所的康宏斌同志为我校法制副校长,进一步强化学校治安工作。    9、加强师德师风建

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