通信学院挑战杯作品书面材料规格式最终

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1、挑战杯论文规范通信学院挑战杯论文规范第一章论文的基本要求及结构1.1论文的基本要求论文应立论正确、推理严谨、说明透彻、数据可靠。对于涉及作者创新性工作和研究特点的内容应重点论述，做到数据或实例丰富、分析全面深入。文中引用的文献资料必须注明来源，使用的计量单位、绘图规范应符合国家标准。1.1.1论文的内容论文内容应包括：选题的背景、依据及意义；文献及相关研究综述、研究及设计方案、试验方法、装置和试验结果；理论的证明、分析和结论；重要的计算、数据、图表、曲线及相关分析；必要的附录、相关的参考文献目录等。1.

2、2论文的主要结构及装订顺序论文一般应由11个部分组成，装订顺序依次为：（1）封面（学院统一提供）（2）作者简介（3）指导教师简介（4）中文摘要（5）英文摘要（6）目录（7）主体部分（8）参考文献（9）附录第二章论文的格式要求2.1摘要摘要是论文内容的简短陈述，应体现科技创作或调查研究的核心思想，语言力求精炼准确，内容应说明工作目的、研究方法、成果和结论，突出创造性成果或新的见解。7-7-挑战杯论文规范为了便于文献检索，应在中文摘要及英文摘要的下方另起一行注明论文的关键词（3－5个），中间用“，”号分开，

3、最后一个关键词后不打标点符号。“中文摘要”、“英文摘要”字样与章标题要求一致，摘要内容与正文部分要求一致。“关键词”、“Keywords”字样的字号与字体与条标题要求相同，但要求居中。2.4目录目录按章、节、条序号和标题编写，一般为二级或三级，目录中包括结论（或引言）、论文正文、结论、附录、参考文献等。“目录”字样用小二号黑体，章标题字样用小四号黑体，节标题字样用小四号宋体，1.5倍行距。2.5主体部分论文主体包括：绪论（或引言）、正文、结论等部分。2.5.1章节标题及层次论文主体分章节撰写，每章应另起

4、一页。章节标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。层次应尽可能在三级以内，即章、节、条。编写格式依次为章：“第一章”，节：“1.1”，条：“1.1.1”。2.5.2绪论（或引言）绪论（或引言）一般作为第一章，是论文主体的开端。绪论的内容应简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要写成摘要的注释。2.5.3正文写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、

5、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较。2.5.4结论作品的结论作为单独一章，但不编章号。结论应该明确、精炼、完整、准确。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义。2.6参考文献7-7-挑战杯论文规范论文中包含的其他人已经发表或撰写过的材料，或为获得其它教育机构的学位证书而使用过的材料，或与作者一同工作的指导教师和同事对本研究所做的任何贡献，均应在论文中做出明确的标引和说明。2.7附录附录是作为论文主体的补充

6、项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后：（1）为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述，建议可以阅读的参考文献题录，对了解正文内容有用的补充信息等。（2）由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。（3）不便于编入正文的罕见的珍贵资料或需要特别保密的技术细节和详细方案（这种情况可单列成册）。（4）对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。（5）某些重要的原始数据、过长的数学推导、计算程序、框

7、图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出文件等。作者简介及指导教师简介:姓名、性别、出生年月日、民族、出生地；简要学历、工作经历（职务）；（除攻读学位期间取得的研究成果之外）。第三章论文书写要求3.1名词术语论文中的名词术语应采用国家或部颁标准或行业通用中规定的术语或名称。全文名词术语必须统一，特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。除行业通用缩写词外，文中第一次出现的英文缩写词应当用括号注明英文全称。3.2图、表图、表应放置在正文中第一次提及该图、表的文字下方，当本页位置不够时，应放置在该页的下一

8、页，对于较长的表可以转页续排。图、表的编号采用从1开始的阿拉伯数字，如“图1”、“图2”、……或“表1”、“表2”、……。论文中出现图、表即必须编号，对于仅有一幅图、表的仍应标为“图1”或“表1”。图、表的题目应明确简短，用五号宋体加粗，编号与图、表题之间应空半角2格，图编号与题目应位于图下方居中位置，表编号与题目应位于图上方居中位置。图、表内文字用五号宋体，数字和字母用五号TimesNewRoman体。转页续排的表编号后跟表题（可省）和“