电针对ghrelin介导的fd大鼠脑肠轴失衡调节作用的实验研究

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1、中图分类号密级公开UDC学号1125121045湖n中医玆大学馕士字位论文doctoraldissertation电针对Ghrelin介导的FD大鼠脑肠轴失衡调节作用的实验研究ExperimentalstudyofelectroacupunctureregulatingtheimbalanceofBrain-GutAxismediatedbyGhrelininfunctionaldyspepsiarats研究生姓名:周利指导教师姓名、职称:孙国杰教授申请学位:医学博士学科(专业)名称:针灸推拿学研究方向:针灸防治脑病研究学位类型:学术学位型湖北中医药大学二〇一五年五月二十八日湖北中医药

2、大学学位论文原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得湖北中医药大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:/物年工月靡关于学位论文使用授权的声明本人完全了解湖北中医药大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部份内容,可以采用复印、缩印或其他手段保留

3、学位论文;学校可以根据国家或湖北省有关部门的规定送交学位论文。同意《中国优秀博硕士论文全文数据库出版章程》的内容。同意授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名。导师签名濟年丁月目录中文摘要...........................................................................................................IIABSTRACT...............................................

4、.....................................................IV英文缩略词表.................................................................................................IX前言...............................................................................................................1实验一电针对FD大鼠行为学的影响......

5、..................................................41.材料与方法............................................................................................42.结果......................................................................................................103.讨论.................................

6、.....................................................................15实验二电针对FD大鼠促胃肠动力的影响................................................181.材料与方法...........................................................................................182.结果.....................................................

7、...................................................213.讨论........................................................................................................24实验三电针对FD大鼠脑及胃组织中Ghrelin蛋白表达的影响..............261.材料与方法........

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