2.确定安溪县教育科学十二五规划（2014年）县级小

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1、-4-2.确定安溪县教育科学“十二五”规划（2014年）县级小课题70项(附件2)。二、相关要求㈠各校应重视抓好课题管理工作，通过课题研究等活动的开展，推动我县教育科研工作，培养一批教育科研带头人和科研型教师。要切实加强课题研究的过程性管理，特别是要将课题研究与校本研训、课堂教学结合起来，切实避免文字游戏式研究，提高课题研究的实效性。㈡获准立项的课题负责人及成员应本着务实求真的精神深入学习有关的教育理论，重视研究资料的收集整理和阶段小结，认真做好课题研究。课题所在单位应给予有力的支持，保证课题研究顺利进行。㈢课题一经立项，不得随意终止。课题负责人及核心成员原则上不予更换，

2、负责人若因工作调动或其他原因确实不能继续主持研究的，经县教育科学规划办核实后予以取消立项。其他成员若因工作调动或其他原因确需更换的，须于中期检查时提出申请。㈣县级小课题、校级课题，研究年限一般为一年，即2014年9月至2015年8月，中期检查时间拟定于2014年11月至12月；县级规划课题，研究年限一般为二年，即2014年9月至2016年8月，中期检查时间拟定于2015年5月至6月。未通过中期检查的课题将取消其立项资格。㈤县级规划课题(包括校级课题)，按照-4-《安溪县教育科研课题过程性材料要求和表式》（附件3）建档；县级“小课题”，参照《泉州市教育科学规划小课题研究管理

3、暂行办法》（附件4）管理，按照《安溪县教育科学“十二五”规划2014年小课题研究档案袋》（附件5）要求建档。㈥课题管理实行分级管理制度。1.县级管理⑴县级以上课题一般由县教科研规划办负责指导和管理。县教育科学规划办应及时了解课题的研究进程，定期组织检查指导，在中期检查与结题时，均要对课题研究情况作出评审、鉴定。⑵各校自行联系申报的各级各类课题，县教育科学规划办不予立项推荐、中期检查和结题鉴定，在相关评审活动时也不予确认。⑶县教科研规划办要加大对校级课题的跟踪督查，校级课题的立项、结题相关材料均须送县教科研规划办备案，否则在相关评审活动时不予确认。2.校级管理⑴县级及以上课

4、题，由学校负责日常的过程性督查与管理。学校应及时了解课题的研究进程，定期组织检查指导，在中期检查与结题时，均要对课题研究情况作出客观、中肯的评审、鉴定。⑵校级课题由各校负责指导和管理。各校要根据县级课题管理相关要求，进行立项、中期检查、日常管理、结题验收鉴定等工作。⑶课题所在单位应切实加强对课题研究的领导和管理，在时间、人力、物力和经费等方面创造良好的条件。⑷各校要加强研究成-4--4-附件1：安溪县教育科学“十二五”(第二批)立项研究课题汇总表课题编号课题名称申报单位课题负责人课题组核心成员(前3名)课题组其他成员AG14001阅读习惯对高中生化学审题影响的研究安溪一中

5、黄福恭林建雄吴登山陈桂兰陈鹏腾苏澄清陈海芳刘韵官巧珍AG14002自主课内外阅读与图书馆建设的有机整合安溪一中李荣堰许华丽王贵枝林英钟淑英叶阿瑜黄福恭廖阳文许建全AG14003基于高校自主招生背景的高考数学与数学竞赛的对接研究安溪一中苏文新苏文新吴志湖林雪琼黄金南陈阿成陈荣海陈巧华AG14004高中学生数学应用能力培养的研究安溪一中刘海滨刘海滨陈汶森张垂星王志良谢娜娜许永顺高金聪陈荣海AG14005高中基础年段物理学习策略研究安溪一中周坚固李艺龙王晓香刘志新施丽芬AG14006如何让高中物理课堂更活跃有效铭选中学肖素华陈小凤AG14007构建高中思想政治生活化课堂的实施策

6、略研究铭选中学谢章裕蔡树林陈竞文AG14008安溪县中学生体质现状特点与发展规律及对策的研究铭选中学林艺婷许柑桔林志攀王金宾陈康黎柯建华苏丽琴杨文琼AG14009阅读教学中的语感培养铭选中学林江波周文龙陈子魁陈振新陈瑞龙林伟城AG14010农村中学华裔青少年华文教育的探索梧桐中学林绍清苏连枝蔡扬亮张顺发AG14011高中数学教学中提高学生主动参与的研究安溪六中易宗平李群敏林琼霞黄文杰李伟欣陈明艺陈亚强唐华国许淑魏AG14012翻转课堂教育模式的探究和实践安溪六中林晓钦沈志强黄少辉苏灿强吴仁娇郭珊斌陈建勋凌伟明黄小萍AG14013高中思想政治生活化教学方法的探讨与应用安溪六

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