高校图书馆参与校园文化建设研究——以黄河科技学院为例

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1、分类号密级ＵＤＣ编号幸中钟裝Ａ考硕女学位论文忘牧国术儀参与枝田文化文役研義—黄續科技学晚為例学位申请人姓名：刘化申请学位学生类别：全日制项去申请学位学科专业：教青《理指导教师姓名：若麥巧到乂换ｔ硕壬学位论文ＭＡＴＥＲ＇ＳＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文高校图书馆参与校园文化建设研究—－Ｋ（黄河科技学院为例论文作者：刘伎指导教师：毛齐明副教授学科专业：教育管理华中师范大学教育学院２０１６年３月？－？硕壬学住论文’？ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＳｔｕｄｏｎ

2、ｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔＬｉｂｒ注ｒｙｙｙＰａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇｉｎｔｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＣａｍｕｓＣｕｌｔｕｒｅ—■ＴａｋｉｎＨｕａｎｈｅｐＳｃｉｅｎｃｅｇｇａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏＣｏｌｌｅｅａｓａｎＥｘａｍｌｅｇｙｇｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅ（ＵｉｉＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆＲ巧ｕｉｒｅｍｅｎｔｓＦｏｒ化ｅＭ？儿Ｄ巧ｒｅｅｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｇｅｍｅｎｔＢｙＬｉｕＪｉａｏＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｅｏ

3、ｆＥｄｕｃａｔｉｏｎｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＭａｏｉｍｉｎＱｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ拓ｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｐｐｒｏｖｅｄ／Ｍａｒ，２０１６’硕击学泣论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ？华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明居告１巧声巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研巧工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研

4、究做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担作者签名：刻使日期：年女月０＾日孝辞冷文皮权使巧援权书学位论文作者完全了解华中师宿大学有关保留、使用学位论文的规定，即：硏巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被査阅和借圓；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手’段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注择：本学位论文属于保密，在年解密后适巧本授权书

5、。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。八．作者签矣．；刹食等两空务心日期■：年ｒ月日日期：义的戸月巧日ｉ＂＂ＣＡＵＳ巧校学位论文全文数巧库发布章程本人己经认真阅读，同怠将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＭＪＳ商校学位论文全文数据库中全文发布，并可按窜程中的□半年□一年規定享受相关权益。同寮论义提巧后巧后：：：□二巧发布。＾作者签名：刘使导师签么；日巧：；ｊｉｃ八年ｒ月日日期：月日＾§硕去学位论文ＭＡ’？ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ摘要随着社会的发展一，越来越多的校园伤害事件在媒体上得到了曝光。

6、那幕幕血淋淋的事实让我们认识到，我们的高等教育在重视学科教育的同时，也应该加强大学生的综合素质教育和道德意识、审美情趣教育。同时校园伤害事件的频发也说明，高校大学生的人生观、价值观和世界观已经出现了偏差，个别学生甚至产生了人格障碍。由此可见，高校校园文化建设仍是当前大学亟待解决的问题。高校图书馆是全校的文化、信息中必和大学生开展文化活动的第二课堂。在高校全面加强校园文化建设的进程中，图书馆应该加强其在校园认知文化、价值文化和审美文化Ｈ个方面的引领作用，充分发挥自身的文化优势、资源优势和服务优势，加强教育职能，让学生在接受优秀校园文化的

7、熏陶的同时，加强高校校园文化建设，建立良好的校园文化氛围。本文结合自己高校图书馆教师的工作实践，Ｗ教育学基础知识和图书馆学相关知识为理论基础，对高校图书馆参与校园文化建设的途径进行了研究。笔者Ｗ高校图书馆工作人员的角度，对高校图书馆Ｗ及校园文化建设的关系进行了分析一，文章共分为五个部分。第部分，阐述了本文写作的背景和意义，分析了国内外研究现状及本文的研究方法和创新之处。第二部分，分析了高校图书馆参与校园文化建设的意义，对当前校园文化建设的必要性进行了探讨，并指出了高校图书馆在校园文化建设中的作用，同时也就加强高校校园文化建设对高校