虚拟化技术在校园信息化建设中的应用

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1、＊分类号ＴＰ３０８密级公开ＵＤＣ编号《方乂掌巧女研《凌＃隹讼戈题目虚拟化技术在校园信息化建设中的应用ＴｉｔｌｅＴｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｖｉｄｕａｌｉｚａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃａｍｐｕｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｚａｔｉｏｎ、中屯）信息学院学院（所专业名称计貧化技术研巧生姓名巧谨縱学号８２０１２０３１４７导师姓名刘惟一职觀教授．２０１６年３月论文独创性

2、声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研巧成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研充成果，不存在票Ｉ窃或抄袭行为一。与作者同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下；学校有权保留本论文（含电子版），也可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；学校有权公布论文的全部或部分内容，可Ｗ将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学

3、校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。（内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）－日期研巧生签名导师签名：唯：摘要在校园信息化建设不断发展的背景下，校园应用服务器及实训机房的传统部署和管理方式遇到了一些问题，制约着校园信息化建设的推进。虽然各学校口一管理部口的不断发展在定程度上推进着信息化建设的进程，但随着数据中也规模的扩大，传统的管理模式弊端逐渐显现。在耗费了大量人为、物为、财为的同时，管理效果不尽人意。如何适应业务的变化和需求，来提高ＩＴ资源

4、的管理效一。率和利用率是推进校园信息化建设的个关键问题因此，云计算虚拟化技术的应用对于解决管理繁琐、信息孤岛等问题就具有非常重要的价值和意义。本文旨在利用云计算虚拟化技术，通过ＶＭｗａｒｅｖＳｐｈｅｒｅ全虚巧化平台Ｗ及虚拟桌面ＶＯＩ架构来解决学校所面临的管理复杂、资源利用率低、应用系统使用的，连续性等问题。首先本文分析Ｔ我校在传统信息化建设中遇到的问题，包括教学机房及应用平台的大量増加、管理成本居高不下、ＩＴ适应性低等。其次，对全虚巧化、半虚拟化技术做出对比，结合我校实际需求，利

5、用现有网络及设各，选择了ＷＭｗａｒｅｖＳｐｈｅｒｅ全虚拟化平台来整合服务器，Ｗ提高业务连续性及提升管理效率，并实现了ＶＭｏｔｉｏｎ、ＤＲＳ等高级功能。最后，针对实训机房的管理，选用了桌面虚拟化方案。通过对主流的Ｖ０Ｉ及ＶＤＩ两种架构从外设支持、软件兼容Ｖ０性等方面做出分析对比，最终通过Ｉ架构来部署桌面虚拟化。此项工程能满足我校的需求，同时也适用于在职业院校中进巧推广。本文提出的虚拟化建设包括服务器虚拟化和桌面虚拟化两个部分。为我校后续的信息化建设打下了基础。此方案己经逐步实施

6、，且运行稳定。对职业院校信息化建设的推进有一定的参考价值。；关键字校园信息化；虚拟化技术；服务器虚拟化；桌面虚拟化ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＩｎｔｈｅｃｏｒＵｅｘｔｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃａｍｐｕｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｃａｍｐｕｓａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｅｒｖｅｒ，ｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｄｅｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄｓｈａｖｅｅｎｃｏｕｎｔｅｒｅｄ

7、ｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｗｈｉｃｈｒｅｓｔｒｉｃｔｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｃａｍｐｕｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏ打．Ｔｈｅｃｏｎｔｉ打ｕｏｕｓｄｅｖｅｌｏｐｍｅ打ｔｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌＩ了ｍａ打ａｇｅｍｅ打ｔｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｃａ打ｒｏｍｏｔｅｔｈｅＣＯ打ｓｔｒｕｃｔｉｏ打ｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｔｏａｃｅｒｔａｉ打ｅｘｔｅｎｔｂｕｔｗｉｔｈｔｈｅｐｇｙ，ｅｘｐａｎｓｉｏｎｏｆ化ｅｓｃ

8、ａｌｅｏｆ也ｅｄａｔａｃｅｎｔｅｒ，比ｅｔｒａｄｉｔｉｏ打ａｌｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｏｄｅｈａｓｇｒａｄｕａｌｌｙｅｍｅｒｅｄ．Ｉ打化ｅｃｏｓｔｏｆａｌｏｔｏｆｍａｎｏｗｅｒａｎｄｍａｔｅｒｉａｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓｇｐ，ｅｍｅｎｔｅｆｆｅｃｔｉｓｎｏｔｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒ．Ｈｏｗｔｏａｄａｔｔｏｔｈｅｃｈａｎｅｏｆｍａｎａｇｙｐｇ