微课在高中信息技术课中的有效应用研究——以礼县第二中学为例

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1、F密缴P编号^:V靴'-mvf.m"胃微课在高中信息技术课巾的有效屋用研究it、__二V乂礼县第中学为例I、‘心:研究生姓名李晶::指导教师姓名、职称:常咏梅副教授专业名称:现代教育技术'研巧方向;教师信息化教学麵一S編硕士学位论文M.D.ThesisTheeffectiveapplicationofmicro-lectureinhighschoolinformationtechnologycourses---TaketheNo.2middleschooloflixianasacaseLiJingNort

2、hwestNormalUniversityMay,2016郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没I有票J窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承拖由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者(签名):年丢月日学位论义使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权储留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕±学位论文全文数据库》

3、进行信息服务,也可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年一/□年/□两年/□兰年后,同意发布。一若不选填则视为年^^。!后同意发布注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:^导师签名;奔合窜^月日西北师范大学研究生学位论文作者信息微课在高中信息技术课中的有效应用研究——以礼论文题目县第二中学为例姓名李晶学号2012251669专业名称现代教育技术答辩日期2016-5-24联系电话E-mail通信地址(邮编):备注:目录摘要................................................

4、.................................................................................IAbstract..........................................................................................................................II第1章引言................................................................................

5、..............................11.1研究背景..........................................................................................................11.1.1新课改的提出.......................................................................................11.1.2微课的兴起.............................................

6、..............................................11.1.3高中信息技术教学的亟待变革...........................................................21.2研究现状..........................................................................................................31.2.1国外研究现状.................................................

7、......................................31.2.2国内研究现状.......................................................................................41.3研究的意义与目的.........................................................

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