微课在高中信息技术课中应用的个案研究——以邢台市某中学为例

微课在高中信息技术课中应用的个案研究——以邢台市某中学为例

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1、图分类号:G40-057密级:公开UDC:376学校代码:10094硕士学位论文(教育硕士)微课在高中信息技术课中应用的个案研究——以邢台市某中学为例TheCaseStudyonApplicationofMicro-lectureinInformationTechnologyCourseinSeniorHighSchool—BasedonXT.XMiddleSchool研究生姓名:张建慧指导教师:王润兰教授学科专业:现代教育技术研究方向:信息化教育资源开发与应用论文开题日期:2015年5月7日二〇一六年三月二十日中图分类号:G40-057密级:公开UDC:376学校代码:10094硕士学位论

2、文(教育硕士)微课在高中信息技术课中应用的个案研究——以邢台市某中学为例TheCaseStudyonApplicationofMicro-lectureinInformationTechnologyCourseinSeniorHighSchool—BasedonXT.XMiddleSchool作者姓名:张建慧指导教师:王润兰教授学科专业:现代教育技术研究方向:信息化教育资源开发与应用论文开题日期:2015年5月7日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《微课在高中信息技术课中应用的个案研究一-W邢台市某中学为例》,是在导师的指导下,独立进巧研究工作所取得的原创性成果。除文中己经注

3、明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰S过的研究成果。,均已在文中惊明对本文的研究做山重要贡献的个人和集体。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名):指导教师确认(签名);a科5L2>/备年X月年r月曰^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被豈阅和借阅。本人授权河北师范大学可W将学位论,可W采用影印文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、缩印或其它复制手段保脊、汇编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)论文作者(签名);f

4、衣4M指导教师(签名>;勺年主月2扣心/备年月2相摘要信息技术的飞速发展,对人们的工作、学习和生活产生了巨大的影响。各种“微”事物的产生,为教育革新带来了新的思路。微课是信息时代的产物,它短小精悍、应用灵活,满足了多种学习方式的需要。在教学中使用微课,能够满足学生个性化学习的需要,辅助课堂教学,提高教学效果。本论文采用了文献研究法、调查研究法和实验研究法。笔者以邢台市某中学为例,对高中信息技术教学现状进行调查和分析,了解师生对微课的现实需求,进行微课案例的设计与制作,最后在教学实践中检验微课的应用效果。笔者通过本论文的研究,不仅改善了自己的课堂教学,也为其他教师进行微课的开发和

5、应用提供参考和借鉴。本论文从以下六个部分展开:第一部分,绪论。主要论述研究背景、目的和意义、研究内容和方法,并对微课的概念进行界定。第二部分,研究现状综述。通过对国内外文献的阅读和分析,梳理了当前国内外微课理论和实践研究现状。第三部分,高中信息技术微课需求分析。本部分采用调查研究法,了解高中信息技术课程存在的问题,提出应用微课来解决的观点,并进一步验证师生对微课的需求。第四部分,高中信息技术微课的设计与制作。总结了微课的设计原则和组成要素,常用的制作方法和软件,设计了微课开发设计流程和相关模板,并以校本教材《书籍装帧设计》为载体进行具体案例的开发。第五部分,微课在教学中的应用。将开发的微课应

6、用于课堂教学中,调查分析应用效果并进行总结。第六部分,研究总结与展望。总结本研究的成果和创新点,反思研究存在的不足,展望微课未来的发展。关键词:微课高中信息技术教学应用个案研究IIIAbstractThefastdevelopmentofinformationtechnologyhashugeinfluenceinpeople’swork,studyandlife.WithallkindsofMicro-thingscomeintobeing,thenewthoughtsarebroughttotheeducationalreform.TheMicro-lectureistheresulto

7、finformationera.Briefandflexible,itcansatisfytheneedsofdifferentlearningstyles.Whenappliedtothelecture,itcannotonlysatisfythestudents’personalizedstudyneeds,butalsohelptoimprovetheteachingresult.Accordingto

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