基于建构主义的初中英语开放式教学的实证研究

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1、101672014051027论文题目：AnEmpiricalStudyonConstructivism-basedOpenModeTeachingofEnglishinJuniorHighSchool基于建构主义的初中英语开放式教学的实证研究作者姓名：李悦指导教师：张新宇副教授实践指导教师：刘文红专业名称：学科教学（英语）研究方向：英语教学学院年级：外国语学院2014级完成日期：2016年6月渤海大学研究生学院AnEmpiricalStudyonConstructivism-basedOpenModeTeachingofEnglishinJunio

2、rHighSchoolBYLiYueAssociateProf.ZhangXinyu,SupervisorAThesisSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofM.Ed.inSubjectPedagogyAtBohaiUniversityJune,2016原创性声明本人郑重承诺：所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，，。尽我所知除了文中已经注明引用的内容外本论文不包含其他个人

3、或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名；曰期；年月曰ＧｃＷ关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解勃海大学有关保留、使用学位论文的规定；，即研究生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于潮海大学。潮海大学有权保留并向。国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅本文作者授权潮海大学可ｙｉ？公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，

4、可１＾采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文保密的学位论文在解密后遵守此规定）。（保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于／不保密曰（适用本授权书。＂＂（请在□内打Ｖ）论文作者签名：指导教师签名＊日期；也年＆月三；曰曰期；年＾月又曰／ｙAbstractThepurposeofopenmodeteachingistocreatethetalentedpersonwithcreativeconsciousness.Openmodeteachingmethodisbasedonconstructivis

5、mtheory,andaimtobreakthetraditionalteachingstandpoints.Openmodeteachinghighlyfocusesonarousinglearninginterest,expandingEnglishteachingscope,keepingstudentsenjoyEnglishlearningmoreactively.Inopenteachingrelationship,teachersandstudentsdiscussandthinktogethertomaketheEnglishteac

6、hingandlearningmorelivelyandinteresting.Itisarelativelynewformofteachingmethodinwhichstudentsaretheparticipantsofclassandteachersarefacilitator.Sofar,theresearchesonopenmodeteachingarerelativelyrare.ItisuncertainwhetheritcanmakeadifferencetoEnglishteachingofstudentsinjuniorhigh

7、school.Thestudyaimstoanswerthreequestions—“Canopenmodeteachingenhancestudents’interestinEnglish?”“Canopenmodeteachingimprovestudents’autonomouslearningability?”and“Canopenmodeteachingimprovestudents’Englishachievement?”Theexperimentlastsforthreemonths,adoptingcontrastgroups.Exp

8、erimentalclass(EC)receivesopenmodeteachingmethod,andth