使用与满足理论视角下的弹幕视频研究

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1、、..''冉.单位代码10475学号104754140588分类号G206V.扩,皆為乂聲硕壬学位论文(专业学位)使用与满足理论视角下的弹幕视频研究^:'h.:巧夺!公.寧恥声"Ai‘电作'六专业学位领域:新闻与传播::专业学位类别:新闻与传播硕±申请人:赵晴;汽。指导教师:彭广明副教授:/王守国职业导师:-、著.、.-'产.、我巧V.:>魏、>^、气—.二知為f0巧年巧月皆^講.…

2、i'.本1、;r.''?..:>::禮/:DanmakuVideoResearchBasedontheUseandGratificationTheoryADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofJournalismandCommunicationByZhaoQingSupervisor:Pr

3、of.PengGuangmingMay,2016关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕壬学位申请。本人郑重岸明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,瞭文中特别加鮮说明,论文、标注和致谢的地方外中不包括其他人芭经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料一,与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均。在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此木人郑重承诺;所呈交的学位论文

4、不存在舞弊作伪行为,文责自负。学位申请人(学位论文作者)签為:左命口201年月曰^少/关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕壬学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)"供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校"、缩印学术发展和进行学术交流等目的、扫描和採贝等复制手,可采取影印段保存、汇编学位

5、论文(纸质文本和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)学位获得者(学位论文作者)签名:——‘201曰年月位论文指^主作学导教师签名:.1—4龄20U(年r碑曰摘要弹幕视频于2008年前后由日本引入国内,但是在较长一段时间内还处于一种亚文化状态,发展在相对小众的ACG爱好者圈子内。但是随着2014年8月《秦时明月》《小时代3》的弹幕专场的出现,弹幕更大范围的走入大众视野,被更多的用户知道,了解或者使用。2016年央视春晚首个弹幕广告——魅族手机12

6、年工匠精神,在弹幕发展史上具有里程碑意义。除了专门的弹幕视频网站Acfun,Bilibili,以及土豆网的豆泡,现如今各大主流视频网站如腾讯视频,爱奇艺视频,搜狐视频等也都添加了弹幕功能。普通视频网站弹幕功能的实现为弹幕被更多的受众所接受提供了一个平台。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,“截至2015年12月,中国网民规模达6.88亿,互联网普及率达到50.3%,移动互联网塑造了全新的社会生活形态,网民的上网设备正在向手机端集中,手机成为拉动网民

7、规模增长的主要因素。”手机视频app的弹幕功能使受众随时随地观看视频发表观点在线交流更为便捷。本文通过选取B站2015年12月至2016年2月范围内的具有代表性的弹幕视频,对用户所发的弹幕内容进行分析,希望可以了解用户在观看视频,发送弹幕时关注点在什么方面,想要通过使用弹幕发送什么内容,满足何种需求。本文对弹幕视频的起源与发展做了一个概述。并结合使用与满足理论,查阅大量相关的文献,运用文献研究法、个案研究法、统计调查法等方法对弹幕内容进行分析归类统计,对弹幕视频得以发展的条件进行了分析,对用户的关注倾

8、向、使用目的进行了梳理。对弹幕视频用户的需求和满足情况进行分析,了解到弹幕用户的主要需求包括信息需求即表达信息和获取信息,娱乐需求即丰富视角和观点,以及精神和情感需求例如存在感、参与感、陪伴感和认同感等。同时分析弹幕视频的意义与局限。弹幕用户在视频观赏过程中的交流更加的便捷,随时随地发表意见与观点,同时了解别人的看法与关注倾向,不仅使用户与用户之间的交流得到了提升,视频制作者与用户之间也可以及时沟通,制作者可以根据观众的弹幕反馈及时调整视频的主题方向、结

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