邓论教学辅导五(第十三至十五章)

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1、第十三章实现祖国完全统一的构想第一节“一国两制”的构想及其成功实践一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立1、邓小平曾经说过,“一国两制”构想的提出,应“归功于马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,用毛泽东的话来说就是实事求是。”2、“一国两制”的科学构想形成过程,大体可分三个阶段(1)第一阶段:初步构想阶段(1978—1980年)这一阶段的主要标志,是党的十一届三中全会公报和1979年元旦全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》。(2)第二阶段:具体化阶段(1981~1983年)这一阶段的主要标志,是全国人大常委会委员长叶剑英向新

2、华社记者发表的谈话和邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话。(3)第三个阶段:正式确立阶段(1984年)1984年,邓小平关于“一国两制”思想更加清晰明朗、更加成熟,并最终确立下来。1985年3月六届人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。二、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义1、“和平统一、一国两制”构想的基本内容“和平统一、一国两制”的基本内容,可以概括为:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中国不可分离的组成部分,它们保持原有的资本主义制度长期不变。具体地说,有以下十个方面:(

3、1)一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。(2)两制并存。在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的社会制度和生活方式长期不变。(3)高度自治。祖国完全统一后,香港、澳门、台湾作为特别行政区,享有不同于其他省、市、自治区的高度自治权。(4)尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。(5)解决台湾问土,实现祖国统一,寄希望于台湾人民。(6)积极促谈,争取通过谈判实现统一。(7)积极促进两岸“三通”和各项交流,增进两岸同胞的相互了解和感情,密切两岸经济、文化关系,

4、为实现和平统一创造条件。(8)坚决反对任何“台湾独立”的言行。(9)坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。(10)集中力量搞好经济建设,是解决国际国内问题的基础,也是实现国家统一的基础。15/152、“和平统一、一国两制”构想的重大意义第一,“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处用之于解决一个国家的统一问题。第二,“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三,“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权原则的坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,避免武力统一可能造成的不良后果。第四

5、,“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五,“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。三、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践1、我们对香港的政策是以‘一国两制’为基础。它主要包括以下四个方面:一是中国对香港恢复行使主权,并同时设立特别行政区,直辖于中央人民政府,这是解决香港的法律地位问题;二是中央授权香港特别行政区实行高度自治,由香港当地人自己管理,这是解决管理权和由谁来掌权的问题;三是香港的原有社会、经济制度不变,生活方式不变,法律基本不变,这是解

6、决香港的基本制度和政策问题;四是保持香港国际金融中心、自由港的地位,这也是从香港实际需要出发,为保持香港的稳定繁荣所必须的。1984年9月,中英双方达成协议,草签了《关于香港问题的联合声明》及附件,12月正式签署了《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》及三个附件。1990年七届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。1997年6月30日,国家主席江泽民率中国政府代表团抵达香港,出席香港政权交接仪式。当日午夜至7月1日凌晨,中英香港政权交接仪式在香港举行。江泽民庄严宣告:中国政府

7、对香港恢复行使主权。交接仪式结束后,举行了中华人民共和国香港特别行政区成立暨特区政府宣誓就职仪式。2、解决香港问题的成功实践,为解决澳门问题提供了范例。(1)1979年2月,中国和葡萄牙正式建立外交关系。双方一致认为:澳门是中国的领上,目前由葡萄牙管理。在适当的时候,中葡两国通过协商,友好解决澳门的历史遗留问题。(2)1987年4月13日,《中葡关于澳门问题的联合声明》在北京正式签署。声明宣布:澳门地区是中国领土,中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。(3)1993年3月,第八届全国人民代表大会第一次会议审议并

8、通过《澳门特别行政区基本法》。基本法既维护了国家主权、统一和领土完整,又从澳门的实际情况出发,反映了澳门的特点,照顾了澳门社会各阶层的利益,对于保证澳门的经济发展、社会稳定和社会各阶层的利益具有重要意义,为

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