高校会计教学研究论文_0

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1、.页眉.高校会计教学研究论文小编语：为了实现与当代社会情况相适应的会计职业道德目标，所有高校必须立即行动起来，多种方式共同实施，展开多样的、创新性的会计职业道德培养教育，让当代大学生循序渐进的培养起自己的会计职业道德信念，稳步提升大学生们的专业技能水平。以下是关于高校会计教学研究论文，仅供参考！高校会计教学研究论文（范文一）一、前言职业能力不同于专业能力和专业资格，它更重视劳动者的素质、经验及实际动手能力，表现出劳动者对某工作的胜任度。因此良好的职业能力对于毕业学生来说是一种非常重要的能力表现，也是各招聘单位

2、最为看重的一种能力。会计专业的职业能力一般由基本专业能力、综合专业能力以及发展潜力三个部分组成。但由于目前我国绝大多数地方高校都只重视培养学生的基本专业能力，导致许多毕业学生无法满足招聘单位的用人需求，不但降低了会计学生的就业率，也使很多事业、企业单位招不到满意的人才。为了改变这种现状，各地方高校就要对会计教学进行创新，重视学生职业能力的培养，提高我国会计人才的综合素质。二、我国地方高校会计教学中存在的问题（一）课程结构方面的问题目前我国绝大部分地方高校仍以学科为本，只强调学生基本专业能力的培养，不符合新课改

3、下以人为本的教育理论，也没有注重学生职业能力的培养。在实际教学中，以理论知识为主，学生得不到实际动手操作的机会，模拟训练在所有课时中所占比例非常少，发挥不出实际作用，学生自然也无法提高自己的职业能力。页脚..页眉.（二）实践操作方面的问题我国很多地方高校缺乏给学生进行实际操作的场所，留给学生实际操作的机会自然也少，这是非常不利于培养学生职业能力的，一些学校虽然做了许多努力，但这些校内、校外实践活动从实际效果上来看并不理想，有的学校的毕业实习活动更是沦为空谈。造成这样的结果不光有学校自身的原因，也有一些社会因素

4、的影响，比如一些企业担心自己的财务信息外传，出于安全考虑，并不怎么愿意接受只工作一段时间的在校实习生。（三）证书考试方面的问题由于我国很多企业很注重证件资格问题，因此大部分学生会为了会计证书而花费大量的时间和精力进行复习备考，根本没有多余的时间和精力参加一些实践教学活动，加上一些院校将证书考试挂钩学生的学位或教师的业绩考核，造成很多教师为了提高学生证书考试的过关率，将相关的考试内容放入日常教学中，严重影响到了教学质量，也影响到了学生的综合能力。（四）职业能力认识的问题由于很多地方高校没有认识到职业能力的重要性

5、，也就对培养学生的职业能力缺乏足够的重视，也缺乏有效培养学生职业能力的方式和方法，认为学生只要完成学科，拿到会计从业资格证书就算达到了教学目标，忽视了学生职业能力的培养，这显然是不正确的。三、提高地方高校会计教学中职业能力培养的建议（一）改变教育目标页脚..页眉.由于我国目前很多地方高校的教育目标普遍泛泛定为“培养高级人才”，没有正确引导学生自我评价和自我认识，心态普遍比较浮躁，缺乏职业素养，难以适应社会。因此，各大地方高校应该改变自己的教育目标，让学生正确自我评价，了解会计只是一门职业，学习的技能和知识是未

6、来的谋生手段，使学生明确学习目的，发展职业化教育路线。不但要教导学生学习会计职业所需的技能与知识理论，还要注重学生会计综合能力的培养与心理引导，保证毕业学生能够更好地适应社会。（二）改革教学内容第一，优化课程结构。会计专业由于对实践操作能力的要求较高，所以各大地方高校应该优化自身的课程结构，改变传统的课时分布，不但要加深会计专业基础理论的学习，还要增加实践模拟训练的课时，让学生在实践模拟中一边加强理论知识的理解，一边提高自己会计实务操作能力。此外，还应该增加专业选修课项目，如会计法规、财务理论等会计相关的理论

7、课程来培养学生的会计综合能力。第二，修订教材。目前我国各大地方高校会计专业中所使用的教材普遍更重视理论性知识，比较脱离实际，导致大部分学生毕业后发现专业课上所学的内容基本上无法支撑自己完成会计实务操作。因此，各大地方高校应该对会计专业教材进行合理修订，调查事业、企业单位当中会计的实际应用方面，结合实际的对教材进行修订或重新整编，使学生能够了解一般企业会计部门的实际流程，具体应用理论及技巧，并使学生模拟整个业务流程的会计核算，以提高学生的职业能力。（三）创新教学方法首先，应充分利用实例教学。由于会计是实际应用性

8、很强的专业，仅靠传授式的理论教学模式是根本不可能培养出具有良好职业能力的会计人才的，因此需要创新教学方法，比如可以在课堂中引入实际案例，充分利用实际案例来加深学生对基础理论的理解和掌握。特别是在实际操作性较强会计基础、成本会计等课程中，教师将通过调研取得的实际案例放入课堂中，通过实际案例将学生带入工作场景中，感受一个会计人员的日常实际工作，并将自己的理论应用在会计实务中，增加自己的会计实际操作能力。