汉语音素网络教学手段在初级课堂教学中的应用

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1、:玻占’.V:分类号:11:三学校代码040-":密级:公开:学号4031342089◎座奔乂净LIAONINGUNIVERSITY专业学位论文THESISFORPROFESSIONALMASTERDEGREE*"'',,:,'—、-,,.立-一4汉语音素网络教学手段在初级课堂论文题目:教学申的皮角ChNetworkTeachinmethodAliedIninesePhonemesgpp英文题目:Prima巧ClassroomTeaching王冬论文作者

2、:指导教师:杨明义副教授:汉语国际教育.:专业二〇—五年十月完成时间:■-..A..m.迂宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加W标注的内容外,不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标注,并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:〇r年</月^日>/j学位论文版权使巧授权书本学位

3、论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版,允许学位论文被查阁和借阅。本人授权迂宁大学可将本学位论、文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文(。同时授权中国学术期刊光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国博七学位论文全文数据库》和《中国优秀硕±学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理,不得超越授权对学位论文进行任意处理。保密(),在年后解密适用本授权书。

4、(保密:请在括号""内划V)辦^授权人签名;>若指导教师签名;如5之日。日期:年月日期:年月多日辽宁大学硕士专业学位论文汉语音素网络教学手段在初级课堂教学中的应用ChinesePhonemesNetworkTeachingmethodAppliedinPrimaryClassroomTeaching作者:王冬指导教师:杨明义副教授专业:汉语国际教育专业方向:汉语国际教育答辩日期:2015年11月7日二〇一五年十月·中国沈阳摘要当今社会已经步入了网络时代,人们不仅能够在网络中传播或获取各种各样的信息,而且在网络上教授或学习一门外语也是可行的,因

5、此,在计算机技术非常发达的今天,汉语作为第二语言的网络教学这种教学模式也渐渐被人们所认识并接受。与此同时,伴随着汉语作为第二语言的网络教学的不断发展,也出现了很多新的并且很优秀的网络教学手段。我们认为,虽然在汉语作为第二语言的教学中,课堂教学的地位还是不可动摇的,但伴随着时代的发展,课堂教学也还是非常需要不断加入新的手段、方法和创意的,其中就包括来自网络的。因此,是否能够将其他领域内出现的优秀方法、手段运用到汉语课堂教学中来,以提高教学成效,就成了一个重要而迫切的研究课题。本文对网络教学中音素教学手段进行再次设计之后,并在课堂音素教学中对该手段进行初步效果检验。

6、全文主要分为四部分:第一部分为绪论部分,主要介绍了本文的研究意义和思路;第二部分为对网络中的音素教学视频进行再设计,以便能够适应课堂教学;第三部分是对再设计之后的方案进行课堂教学实验,对应用中的有关问题进行探讨,分析并得出相关结论;最后一部分是本人在这种教学方式中获得的启发,并以此启发为基础对其他教学方面提出一些浅显的看法。本文提出将网络中出现的一部认可度较高的汉语音素教学视频,根据课堂教学的需要,进行技术和应用上改进与再设计,最终移用到汉语课堂教学中来,达到提高教学效率的目的。关键词:网络教学手段课堂教学音素教学IABSTRACTIntoday'ssociet

7、yhasenteredintothenetworkera,peoplecannotonlyinthenetworktransmissionoraccesstoawidevarietyofinformation,andprofessororontheInternetisalsopossibletolearnaforeignlanguage,therefore,intoday'scomputertechnologyisverydeveloped,thiskindofteachingmodeofteachingChineseasasecondlanguagenetwo

8、rkisgraduall

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