20XX学年第二学期第二周班级工作总结

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1、20XX学年第二学期第二周班级工作总结1、周末讲好个人卫生，剪好指甲，洗好桌垫；周一举行升旗仪式：请大家穿好整洁的校服，少先队员佩戴好红领巾。2、根据课程表，随时准备好鞋套、美术用品、葫芦丝等，另外，每天带好篮球，学校将不定时检查，利用早晨及课间操期间，继续练习，锻炼身体。3、每天坚持读书，完成本学期读书任务，鼓励孩子利用课间及午休时间，在教学楼走廊上读书，增长课外知识，养成读书好习惯。4、放学时请家长按照以下位置接孩子：田村所有路队（站点、过马路的）在学校南边工厂门口，永盛园路队在永盛园门口接，西河北路队在春山华居幼儿园马路对面接，楼区路队

2、在学校后面小路西头接（由于小路路口比较窄，请家长不要站在路口接送，接到孩子后马上离开路队，不要站在路口聊天，给后面的孩子们留出一条通道）。请家长认真按照规定地点接送，如果有违反将会给班级扣分。本文部分内容来源于网络，如有异议请及时联系予以删除！一、校园一周要闻本周好习惯训练：（1）放学路队好习惯。（要求：往楼下带队快静齐、在楼前等待保持安静、出校带队安静整齐）（2）起立坐下好习惯。（要求：起立坐下整齐、没有杂音）1、举行“新学期，新起点”升旗仪式。2、各班召开“学校礼仪教育”和“校园内安全教育”主题班队会。3、以年级为单位开展主题实践作业汇报

3、展，各年级利用午休时间组组织参观。4、进行“班级常规工作如何落到实处”新班主任专题一培训。5、上交导师与学生沟通档案。6、检查各班“新学期新气象”主题黑板报。7、三至五年级开展学生讲堂活动。本文部分内容来源于网络，如有异议请及时联系予以删除！8、邀请市立医院专家对二年级全体学生进行春季预防传染病知识讲座。9、好习惯超市正常开放，学生到超市兑换奖章。二、班级一周快讯1、完成第二周班级评价，优胜大组为：第一名：吴弈辰组；第二名：田阳组。2、班会课：本周班队会主题：“学校礼仪教育”和“校园内安全教育”班会。进行了升旗礼仪、路队礼仪教育等，以及上学路

4、上安全教育。3、起立坐下常规训练及比赛，恭喜孩子们在好习惯比赛中荣获第二名！希望孩子们能将训练中的要求继续保持下去。3、更改了班级小组评价模式，实行了大组包含小组制，希望班级各项常规能有所改善。4、更新了以”新学期，新气象”为主题的黑板报，获第二名。5、新学期第一次走班。本文部分内容来源于网络，如有异议请及时联系予以删除！6、首次学生讲堂开讲！王xx同学精心准备了实验材料以及PPT、讲解非常认真仔细，同学们听得也是津津有味，兴趣十足，跃跃欲试……7、周三中午举行家校协同课程——生活技能（水果拼盘）比赛，本次比赛依然采取抽号形式进行，咱班参赛的

5、十名学生表现不错，各有各的创意。8、周四中午组织学生参观假期实践作业汇报展。9、早晨大课间——拍球进行时！希望孩子们能加强练习，锻炼身体，保管好自己的篮球。10、上交材料：奖章登记表、本周小组评价表、教师评价记录单、各种计划等。三、班务一周回顾班级常规：卫生方面：本周室内卫生分工明确，责任到人，保持的比较好，能自觉及时打扫。室外卫生不论早晨还是中午，打扫要仔细、彻底，看好每个角落，不要有纸屑片。桌洞卫生及摆放，整体较好，仅有个别同学忽略，希望下周排长能时刻提醒。本文部分内容来源于网络，如有异议请及时联系予以删除！纪律方面：本周课间秩序较上学期

6、有所改善，希望下周继续保持。存在的问题是：信息课或体育课排队拖拉，不能及时站到自己的位置上，希望下周能做到快静齐。路队方面：本周放学路队方面，有些同学下去比较晚。路队长及时清点好人数，及时汇报。楼区路队有进步，但带到操场指定位置后，西河北路队表现不是很好，尤其是后面几个男生，希望家长能多嘱咐，多教育，谢谢配合！就餐方面：本周就餐秩序较好，希望能继续保持安静，强调就餐完，自己清理好餐桌上及地面卫生方可离开。学习回顾：语文：本周语文主要进行第二单元课文的学习及跟进相关练习。请家长及时查看班级QQ群。本周作业检查存在一些问题，有的同学字迹潦草，而且

7、仍有不写作业的情况。希望家长朋友能切实配合老师，帮助孩子养成按时完成作业、认真书写的好习惯。本文部分内容来源于网络，如有异议请及时联系予以删除！本周孩子们能每天坚持大声朗读课文，并把朗读情况，发在班级QQ群里，互相鼓励，互相学习。数学：本周学习了解方程和解方程解应用题，由于解方程格式比较复杂，学生书写中总是出现遗漏或错误，个别孩子对应用题不会借助线段图和等量关系分析，解方程也就显得困难！知识的学习都有一个循序渐进的过程，为了帮助掌握慢的同学，我安排了小老师每天中午进行辅导，不会的可以自己去问，争取尽快掌握！   英语：本周英语课学习了第一模块

8、课文，整体掌握较好。本学期开始，要求每天必须听读英语，希望能养成习惯，鼓励孩子大胆地开口读英语，培养孩子良好的口语。周末读书M1课文，家长签名。预习M2U1课文。四