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时间:2019-03-12
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1、2012年中考数学试题(贵州黔西南卷)(本试卷满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(每小题4分,共40分)1、的倒数是【】(A)(B)(C)(D)【答案】C。2、下列运算正确的是【】(A)(B)(C)(D)【答案】C。3、在实数范围内有意义,则a的取值范围【】(A)a≥3(B)a≤3(C)a≥-3(D)a≤-3【答案】B。4、三角形的两边长分别为2和6,第三边是方程-的解,则第三边的长为【】(A)7(B)3(C)7或3(D)无法确定矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。【答案】A。5、袋子了有3个红球和2个蓝球,它们只有颜色上的区别,从袋子中随机地取
2、出一个球,取出红球的概率是【】(A)(B)(C)(D)【答案】B。6、如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知∠ABO=40°,则∠ACB的大小为【】(A)40°(B)30°(C)50°(D)60°【答案】C。7、兴义市进行城区规划,工程师需测某楼AB的高度,工程师在D得用高2m的测角仪CD,测得楼顶端A的仰角为30°,然后向楼前进30m到达E,又测得楼顶端A的仰角为60°,楼AB的高为【】聞創沟燴鐺險爱氇谴净。(A)(B)(C)(D)【答案】D。8、如图,⊙O的半径为2,点A的坐标为,直线AB为⊙O的切线,B为切点,则B点的坐标为【】(A)(B)
3、(C)(D)【答案】D。9、已知一次函数和反比例函数的图象在平面直角坐标系中交于A、B两点,当y1>y2时,x的取值范围是【】残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(A)(B)(C),(D),【答案】C。[来源:Z+xx+k.Com]10、如图,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(-1,0),点M(m,0)是x轴上的一个动点,当MC+MD的值最小时,m的值是【】酽锕极額閉镇桧猪訣锥。(A)(B)(C)(D)【答案】B。二、填空题(每小题3分,共30分)11、在2011年,贵州省“旅发大会”在我州召开,据统计,“万峰林”风景区招待游客的人数一年大
4、约为30.1万人,这一数据用科学计数法表示为▲。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。【答案】3.01×105。12、已知一个样本-1,0,2,x,3,它们的平均数是2,则这个样本的方差S2=▲。【答案】6。[来源:学
5、科
6、网Z
7、X
8、X
9、K]13、计算:▲。【答案】。14、已知反比例函数的图象经过点(m,2)和(-2,3),则m的值为▲。【答案】-3。15、已知圆锥的底面半径为10cm,它的展开图的扇形的半径为30cm,则这个扇形圆心角的度数是▲。【答案】120°。16、已知和是同类项,则▲。【答案】1。17、如图,在梯形ABCD中,AD//BC,对角线AC
10、、BD相交于点O,若AD=1,BC=3,△AOD的面积为3,则△BOC的面积为▲。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。【答案】27。18、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE//AD,若AC=2,CE=4,则四边形ACEB的周长为▲。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。【答案】10+。19、分解因式:▲;【答案】。20、把一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF,若AB=3cm,BC=5cm,则重叠部分△DEF的面积为▲cm2。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。【答案】。三、(本题有两个小题,每小题7分,共14分)
11、21、(1)计算:【答案】解:原式=。(2)解方程:.【答案】解:方程两边都乘以(x+2)(x-2)得:(x-2)(x-2)-3=x2-4,解这个方程得:x2-4x+4-3-x2+4=0,-4x=-5,x=。把x=代入(x+2)(x-2)≠0,∴x=是原方程的解。四、(本大题10分)22、如图,△ABC内接于⊙O,AB=8,AC=4,D是AB边上一点,P是优弧的中点,连接PA、PB、PC、PD,当BD的长度为多少时,△PAD是以AD为底边的等腰三角形?并加以证明。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。【答案】解:当BD=4时,△PAD是以AD为底边的等腰三角
12、形。理由如下:∵P是优弧的中点,∴。∴PB=PC。若△PAD是以AD为底边的等腰三角形,则PA=PD。又∵∠PAD=∠PCB,∴△PAD∽△PCB。∴∠DPA=∠BPC。∴∠BPD=∠CPA。在△PBD与△PCA中,∵PB=PC,∠BPD=∠CPA,PD=PA,∴△PBD≌△PCA(SAS)。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。∴BD=AC=4。由于以上结论,反之也成立,∴当BD=4时,△PAD是以AD为底边的等腰三角形。五、(本大题12分)23、近几年兴义市加大中职教育投入力度,取得了良好的社会效果。某校随机调查了九年级a名学生升学意向,并根据调查结果绘
13、制如图的两幅不完整的统计图。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。请你根据图中信息解答下列问题:(1)a=;(2)扇形统计图中,“职高”对应的扇形的圆心角α=;(3)请补全条形统计
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