团队合作主题班会活动教案

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1、.页眉.团队合作主题班会活动教案班会名称：together　　班会主题：团队协作　　主题班会预期目标　　本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，并能很好的理解团队协作的重要性，通过此次班会能够使每位成员更好的自觉维护集体的荣誉。　　主题班会意义：　　90后大学生多数是独生子女，并多以自我为中心，在班会活动中通过团队协作让学生明白，集体力量的重要性，个人只是集体的一部分，只有在集体中相互协作才能发挥出更大效能。　　授课重点及难点：　　重点：团队协作的重要性与特殊性，在师生

2、互动环节中着重强调并突出团队成员间保持信任的重要性　　难点：团队建设的特殊性　　主题班会课设计　　一、主题班会开场暖身游戏（20分钟）　　游戏：背靠背（每5个人一组背靠背围成圈，然后将身体半蹲胳膊平放于胸前，成员彼此间靠相互的背部依靠作为支撑力，页脚..页眉.团队合作主题班会活动教案班会名称：together　　班会主题：团队协作　　主题班会预期目标　　本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，并能很好的理解团队协作的重要性，通过此次班会能够使每位成员更好的自觉维护集体的

3、荣誉。　　主题班会意义：　　90后大学生多数是独生子女，并多以自我为中心，在班会活动中通过团队协作让学生明白，集体力量的重要性，个人只是集体的一部分，只有在集体中相互协作才能发挥出更大效能。　　授课重点及难点：　　重点：团队协作的重要性与特殊性，在师生互动环节中着重强调并突出团队成员间保持信任的重要性　　难点：团队建设的特殊性　　主题班会课设计　　一、主题班会开场暖身游戏（20分钟）　　游戏：背靠背（每5个人一组背靠背围成圈，然后将身体半蹲胳膊平放于胸前，成员彼此间靠相互的背部依靠作为支撑力，页脚..页眉.如果用力均等，就

4、会保持长时间背靠背不倒的状态，如果有人有力或力度不够就会造成团队小组成员无法保持平衡而致使成员间支撑力不均等）　　二、小组讨论互动（20分钟）　　共八个小组，对本次活动的活动内容以及活动方式和参与感受进行小组内讨论，并将讨论结果记在事先发的每张纸上，并将小组成员的不同感受写在纸上。并对团队成员间的协作重要性、协作关系、协作目的、协作方法进行讨论　　三、小组间进行分享——请每位小组出一位代表将本组先前写下的谈论结果进行宣读和总结，并对其他小组的总结发言进行点评（20分钟）　　四、教师总结(通过ppt进行点评、升华)　　通过此

5、次班会的开场游戏背靠背这个活动，使我们大家明白了团队协作的重要性，也使很多同学发现了自己在团队协作中存在的一些问题与不足。　　第一，通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每位成员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感，正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机。　　第二，通过团队合作，可以增进成员间彼此信任程度，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的

6、欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他成员的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。班会名称：页脚..页眉.“汲取网络正能量”　　班会主题：规范

7、上网行为，分辨网络信息　　主题班会预期目标　　1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。　　2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。　　3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。　　主题班会意义：　　有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。　　授课重点及难点：　　重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。　　难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。　　主题班会课设计　　一、准备活动　　1.辅导员工作：　　提前一周召开班委会，分配任务；

8、　　帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；　　设计游戏；　　联系公安人员。　　2.学生工作：　　拟《汲取网络正能量承诺书》；　　广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例；　　学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；　　利用qq、校友录等多种手段宣传班会；　　布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多