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时间:2019-03-10
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1、宽容是一种美丽的教育境界丽娜一个更深露重的夜晚,一个陌生的号码给我发来一条令人瞠目结舌的短信:林老师,过来让我睡睡吧!——瞬间,一股污辱带来的愤怒由脚底儿直窜脑门儿。转而又想:拿别人的错误来惩罚自己实在不值得!再说,在事情还没有弄清楚之前,我应该保持一个清醒的大脑。于是,我平下气来,冷静地思索着:知道我手机号码并称我为老师,难道……难道是学生?我班的学生?我的推理很简单:我是班主任,我班的学生都有我的手机号码!可乡村小孩都没有手机啊!那么极有可能是父母的!我先回复他“说实在的,你的直接让我佩服!但是,为什么不再光明磊落一点,顺便报
2、上你的大名呢?”许久,他才回了信息过来“对不起,老师!刚才是我弟弟发的。”他的回复,让我有了顺藤摸瓜的信心。我再一次回复“哦,是吗?那你的弟弟可真顽劣!你弟弟叫什么名字呢?”结果可想而知,为了避免穿帮,他不回复了。整个晚上,我都在思考着该怎样处理好这件事。第二天,我尝试着给那个陌生号码打电话,让人兴奋的是居然接通了!透过与机主的谈话,我获得了一手非常重要的信息:原来机主就是陈林的妈妈,她告诉我大儿子陈林偶尔会偷她的手机玩,刚上一年级的小儿子倒是循规蹈矩的,根本不会发什么信息。……陈林,我班里的学生。平时学习不够自觉,经常不按时完成
3、作业,个性调皮捣蛋,逆反心理强,科任老师们较为头疼的后进生。可贵的是他乐于助人。真相大白!我却又一次陷入了迷惑:平时挺敬重我的他为什么要这样做呢?我若无其事地上了第一节课,临下课的时候,我随手把那个手机号码写在黑板上,谎称:这是一个学生家长的电话,由于当初储存粗心,忘了备注姓名,请同学们谁要是知道这个手机号码是哪位家长的,请到办公室告诉我一声,方便我以后的班主任工作。这样做的目的只有一个:给他一个自省的空间。可遗憾的是,直到上课的铃声再一次响起,他也没有来找我!我悲愤于他的不知悔改!放学的时候,我索性把他请进办公室,单刀直入地问:
4、“为什么?”他装出一副莫名其妙的样子,说:“什么‘为什么’?”。“真的不知道吗?”我抑制住内心的愤慨,微笑着问。“真的!”“哦?那你妈妈的手机号码是什么呢?”他突然间愣住了,随即一副惴惴不安的样子。顷刻,我从他的眼神里看到了恐慌。“怎么不回答老师呢?已经知道我请你来的原因啦?”他倒也干脆,缓缓地点了一下头。“为什么要这么做呢?”我紧盯着他,他开始不敢正视我了。“是我弟弟发的,又不是我!”他挣扎着说,显然,他底气不足。“哦,你知道我指的是什么事?那你看着我再说一遍!”我义正词严地说。“真的不是我!”他倔强地回答,一个死不承认的架势。
5、当时我真想骂一句“你就这么不成器!”但我没这样做!取而代之是我有条有理的分析:“可是你弟弟刚读一年级,他根本就不会发信息。这都是你妈妈亲口告诉我的!”最后那句我特别加重了语气,他的脸刷的一下红了,整个人显得局促不安。我再一次轻轻地问:“谁发的?”“我!”知道事情已经暴露,他也毫不忌讳地承认了。尽管他的声音特别小,可是我听得很清楚!“很好!承认错误,错就已经改了一半。但,我还是要批评你,一开始为何要推卸责任?”“怕你生气。”他有些怯懦地回答。“那昨晚发信息的时候就不怕我生气吗?”我穷追不舍地问。“昨晚是想故意气你的。”他低着头说。“
6、为什么?”我不解地问。“那次我没有完成作业,你让我回去补,可我好几次还是没完成,于是你让我站着听课。但好动的我还是忍不住欺负我的同桌,同桌哭了,你一气之下打了我一下手心,那时候我觉得很没面子,所以……”我的心不禁一怔,原来这件事我也有责任啊!是我没有彻底做好他的思想工作,以致留下了隐患。“陈林,这次我应该严厉地批评你!要知道,你这样做是对老师的不尊重!你想,要是老师把这件事传扬出去,你在学校不是很丢脸?回到家里岂不是要吃板子吗?如此鲁莽的行为真的很不应该啊!”他眉头紧锁地听着,看得出他后悔了。“老师固然有做得不够好的地方,在同学们
7、面前打了你的手心,伤了你的“面子”,但是你可以找老师理论呀!你都到老师家做过两次客了,既然当老师是朋友,就应该坦诚相待呀!不是吗?”他微微地点了点头。“老师知道你是个敢爱敢恨的孩子,但经过这一次,你一定要明白:一个思想败坏的人,只会让人鄙视,让人痛恨!从你现在的态度看来,我知道你已经很后悔了。放心吧,老师可以不跟你计较,可以为你保密,但前提是:你一定要改过,懂吗?”我语重心长,他点头称是,当我把话讲完时,我发现他眼眶红了,我知道那是一份被包容、被信任、被期待的感动,更是一句改过自新的最好誓言!这件事之后,我发现陈林真的变了:遇到我
8、,他总是热情地跟我问声好;他学会了克制自己,课堂上不再调皮捣蛋;他甚至还为集体做好事——扫地、擦黑板,主动为我提水、倒垃圾;他按时完成作业,虽然不是第一个上缴,但已经不再拖拖拉拉了;更让人欣慰的是,有一次,他还大方的向数学老师请教问题……科任老师诧
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