学习使用的啊(109)

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1、2006学年下学期第一片三年级网络教研小结龙口西小学陈丽君    为期2周的三年级网络教研结束了,我们欣喜的发现第一片的老师们对于教学活动的热情是越来越高涨。通过天河部落的平台，我们可以很方便的进行网络教研，教学资料得以保存，实在是极好的方式方法。一、考勤情况统计。现有以下学校的老师先后参加了本次教研：龙口西小学三年级全体英语教师吉山小学英语科全体教师龙洞小学  三年级 秦春黎棠下小学 梁转姬 钟秀华中海康城小学    三年级   黄慧卿珠村小学三年级陈柳卿骏景小学蔡娟等全体英语老师新元小学 侯敏芳 王慧云华景小学三年级 蓝利群华师附小沈晓燕新蕾五星学

2、校      何高飞员村小学    陈海泉   罗慧端新塘小学 英语科组 （李宁芳 聂金虹曾海梅黎清育）车陂小学英语科组黄村小学      邹婷19沐陂小学　覃卉邓丹谢群笑羊城花园小学郑学群员村六小　　王雪清华阳小学林韵林琪英棠东小学李燕琴陈晓凌先烈东小学　三年级　蔡芝艳银河小学英语科组前进小学陈星归二、研讨主题。本次教研活动是以词汇教学策略，内容如下:1、小学英语词汇教学的必要性。2、谈谈课堂教学中新单词的呈现方式。你通常采用哪种方式？效果如何？3、谈谈你在课堂上如何操练和巩固新单词。4、三年级每一节课的词汇教学量多少比较适合？5、课后巩固单词的作业

3、设计与家长的配合。6、单词记忆方法种种。7、其他自选话题。三、发言小结■龙口西小学三年级组陈丽君老师转了一篇来自杨素微老师的博客的文章：关于单词的教学与记忆 TeachingVocabulary1.    Background:(1)           Englishhas54,000wordfamilies19(2)         5yearoldnativespeaker4-5,000-addabout1,000ayear.(3)         18yearoldstudent—approx20,000(4)         Realisti

4、ctargetforforeignlanguagelearnersabout500wordsayear.(5)         Themostfrequent2.000makeupabout80%ofalltexts.(6)         Learnershave5timestoencounterawordbeforetheyrememberit.(7)         500newwordsperyearwouldbeareasonabletargetforchildrenlearningaforeignlanguage.(8)         9

5、5%ofthewordsinatextdolearnershavetobefamiliarwithinordertobelearnnewwords.2.   ImplicationsfromResearchforTeachingVocabulary(1)           Learnersneedtasksandstrategiestohelpthemorganisevocabularyintheirmindsbybuildingnetworksofassociations-themorethebetter.(2)         Teachersn

6、eedtoacceptthatthelearningofnewwordsinvolvesaperiodinitial‘fuzziness’.(3)         Learnersneedtotrytostoprelyingondirecttranslationfromtheirmothertongue.(4)         Wordsneedtobepresentedintheirtypicalcontexts,sothatlearnerscanunderstandtheirmeaning,register,andcollocations.(5) 

7、        Teachingshouldmakelearnerspayattentiontothesoundofnewwords,particularlythewaytheyarestressed.(6)         Learnersshouldaimtobuildathresholdvocabularyasquicklypossible.(7)         Learnersneedtobeactivelyinvolvedinthelearningofwords.(8)         Learnersneedtomultipleexpos

8、urestowordsandtheyneedtoretrievewordsfrommemory