腰椎退变性疾病骨盆脊柱矢状位参数特点及其临床意义

《腰椎退变性疾病骨盆脊柱矢状位参数特点及其临床意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、腰椎退变性疾病骨盆脊柱矢状位参数特点及其临床意义⑧论文作者签名：逊指导教师签名：论文评阅人1：张春主任医师浙江省立同德医院评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：杨迪生主任医师浙江大学医学院附属第二医院委员1：严世贵主任医师浙江大学医学院附属第二医院委员2：潘志军主任医师浙江大学医学院附属第二医院委员3：王昌兴主任医师浙江省中医药大学附属第二医院委员4：徐三中副主任医师浙江大学医学院附属第一医院委员5：委员6：答辩日期：2013年11月19日浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在

2、导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝姿盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名／签字日期：9五哆年，／月妇．一学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解迸婆盘鲎有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙姿盘鲎可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采

3、用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名签字日期：汐训月日厶＼1／晦地绿浙江大学硕士学位文致谢致谢在论文完成之际首先衷心感谢我的导师陈其昕教授，本研究是在陈老师的悉心指导下完成的。导师以他渊博的知识、深邃的洞察力和严谨的科学作风使我获益非浅并将终生难忘。从课题的选择到论文的最终完成，陈老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持，在此谨向我的导师陈其昕教授致以诚挚的谢意和崇高的敬意。导师不仅为我创造了优越的科研环境和学习环境，而且在人生态度和意志品质方面给予谆谆教诲

4、，这些教益必将激励着我在今后的人生道路上奋勇向前。同时我要感谢浙二医院骨科的李方才老师、陈刚老师、陈维善老师、徐侃老师等，他们不仅从学术、临床工作上给予我富有价值的建议、细心的指导，而且从生活上给予我热情帮助，从他们那是学到了好多知识，使我在科研与临床工作方面取得了很大的进步。．．其次，我要感谢本科室的领导，是他们在学习、工作上给予了不断的支持、关心和帮助，才能使我能够顺利完成硕士学位的攻读。还要感谢在这学习、工作和生活过程中对我鼓励、帮助的老师、同学、朋友和同事，特别要感谢徐正宽、荆小伟、齐义营、李浩、吴鹏、俞楠等兄弟

5、，是你们让我的生活更充实。最后感谢我的父母和爱人、可爱的儿子，是你们在背后一直以来对我一如既往的支持，才使我能够如愿的完成学业。学习时间转瞬即过，在以后的日子里我会更加勤奋地工作，更加积极地生活，努力去征服一个个的困难，实现我人生的梦想。最后，再次谢谢所有帮助过我的各位老师、专家、教授们，谢谢您们!邓红平2013年10月1日浙江大学硕士学位文中文摘要腰椎退变性疾病骨盆脊柱矢状位参数特点及其临床意义浙江大学医学院外科学(骨外科)硕士研究生邓红平导师陈其听教授中文摘要目的：1、探讨腰椎退变性疾病骨盆脊柱矢状位参数的特点。2、

6、研究腰椎退变性疾病与脊柱骨盆协调性丧失之间的关系。方法：1、从2011年1月至2013年6月期间住院病例中挑选出符合研究要求的160病例，分为4组，A组：退变性腰椎间盘突出40例，B组：峡部裂性腰椎滑脱40例，C组：退变性腰椎滑脱40例，D组：无腰椎疾病志愿者40例。在全脊柱侧位片上测量骨盆入射角PI(pelvicincidenc)，骶骨角SS(sacralslope)，骨盆倾斜角PT(pelvictilt)，腰椎前凸角LL(1umbarlordosis)，胸椎后凸角TK(thoracickyphosis)，腰椎角LA(

7、Lumbarangle)，LI倾斜角L1T(L1tiltingangle)，脊柱骶骨角SSA(spine—sacralangle)、骶股距SFD(sacro．femoraldistance)以及C7铅垂线与S1后上缘的水平距离SC7D(ThehorizontaldistancebetweenC7PLandtheposteriorcomerofthesacrum)，推算SC7D／SFD比值等。比较各组骨盆脊柱矢状位参数特点。2、对第一部分的脊柱参数值与骨盆参数值进行相关性分析，比较腰椎退变等疾病组与无腰椎疾病组间存在的脊柱

8、骨盆协调性差异。II浙江大学硕上学位文中文摘要结果：1、四组参数值经OnewayANOVA分析比较差异有显著统计学意义(P<0．01)。与D组比较：A、B、C三组SC7D、SC7D／SFD、L1T；A组LL、LA、SSA；B组PI、SS；C组PI、PT差异有显著统计学意义(P<0．01)。2、各组参数间Pearson