幼儿园后勤2019学年工作计划3篇

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1、幼儿园后勤2019学年工作计划3篇　　【篇一】　　一、指导思想：　　后勤工作以《指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺利开展。　　二、具体工作如下：　　(一)做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。　　2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须

2、在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。　　4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。　　(二)事务工作方面：　　1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。　　2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。　　3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。　　4、关心幼儿生活，办好食堂。　　(1)要经常

3、深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。　　(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。　　(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。　　(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。　　(三)搞好园舍建设，创设优美环境也是我园后勤工作计划的重点。　　1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩

4、具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。　　2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。　　【篇二】　　一、指导思想：　　本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《托幼机构卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期后勤保健工作计划。　　

5、二、工作目标：　　1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。　　2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。　　3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。　　4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。　　5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实

6、日常监督、检查，有效提升保教服务质量。　　三、主要工作及措施：　　(一)优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。　　1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。　　2、以“保教联动”主题为重点，继续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。　　3、坚持保健教师每日早晚巡查制度，能及时发现问题，分析症，并与相关人员交换意见，发挥指导

7、功效。　　4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。　　5、继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。　　(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。　　1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。　　2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。　　3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，发现异

8、常及时处理，并做好记录。　　4、加强伙食质量的管理，