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时间:2019-03-09
《“藏在爱里的歌”硕士毕业音乐会曲目设计与演唱思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码10475学号104754140671分类号硕士学位论文(专业学位)“藏在爱里的歌”硕士毕业音乐会曲目设计与演唱思考专业学位领域:音乐声乐专业学位类别:艺术硕士申请人:胡杨鹦琬指导教师:郑慧玲副教授二〇一七年五月“Hiddeninlovesong”Designandsingingthinkingmaster'sgraduationconcertrepertoireADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeo
2、fMasterofArtsByHuYangyingwanSupevisor:Prof.ZhengHuilingMay,2017摘要民歌演唱和流行歌曲演唱是声乐艺术中常见的两种演唱艺术。经过长期发展,两者在呼吸、发声等方面各具特色,各有千秋。本人硕士毕业独唱音乐会,首次尝试将民歌演唱与流行歌曲演唱在同一场进行先后表达,通过不同风格的民歌和流行歌曲的展现,构成了一场较为丰富多彩的音乐会。基于此,本文将从音乐会曲目设计入手,结合本场音乐会的实践经验,分析民歌和流行歌曲演唱过程中的要点、难点以及整场音乐会的成功与不足之处。关键词:民歌;流行歌曲;演唱;音乐会IAbstractFolksong
3、sandpopularsongsisacommontypeoftwosongsinvocalmusicart.Afterlong-termdevelopment,bothintheprocessofsinging,especiallyinsuchaspectsasbreathing,voice,distinctive.Igraduatedfrommaster'ssoloconcert,firstattemptcombiningsingingfolksongsandpopularsongs,toexpress,throughthedifferentstylesoffolksongsan
4、dpopularsongs,constitutearelativelyrichandcolorfulconcert.Basedonthis,thisarticlewillstartfromtheconcertrepertoiredesign,combinedwiththepracticeofthisconcertexperience,analysisofthekeypointsintheprocessoffolksongsandpopularsongs,difficulties,andthesuccessofthewholeconcertandshortcomings.Keyword
5、s:Folksongs;Popsongs;Singing;ConcertIII目录摘要...........................................................................................................................................IAbstract........................................................................................................
6、.............................III目录........................................................................................................................................V绪论..........................................................................................................................
7、...............1一、音乐会整场曲目和演唱设计.............................................................................................3(一)曲目设计...................................................................................................
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