大学生社会实践与创新人才培养研究

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1、独创性声明学位论文题目：盍堂生整全塞送生剑堑厶荭壁羞珏究本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文储槲签字魄历侈年手月磁日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆工商大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆工商大学研究生处可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印

2、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：劢(弓等芗月力妒签字日期：一羽侈年f月匆夕目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯I第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1研究的背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11-1．1研究的背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．2研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．2国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2．1国内研究综述⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21．2．2国外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41．2．3国内外研究述评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．3研究基本思路、方法及创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．3．1研究基本思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．61．3．2研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第2章社会实践与创新人才培养的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．82．1相关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．1．1大学生社会实践内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．82．1．2创新人才培养和创新人才素质内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．92．2大学生社会实践

4、的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．102．2．1生产劳动型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．2．2社会考察型⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯．．，⋯⋯⋯：⋯⋯⋯102．2．3志愿服务型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112．2．4挂职锻炼型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112．3社会实践促进创新人才培养的理论依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122．3．1社会实践是人本质属性的客观要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．122．3．2社会实践是人全面发展的必由之路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．122．3．3社会实践是创新人才培养的重要途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．132．4社会实践促进创新人才素质的养成⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．162．4．1社会实践与政治素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．162．4．2社会实践与思想素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．162．4．3社会实践与品德素质一一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．：⋯．172．4．4社会实践与创新素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17第3章社会实践在创新人才培养中的现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．203．1关于社会实践与创新人才培养的问卷调查分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．1．1学生基本情况调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．1．2问卷调查内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．213．2社会实践在创新人才培养中取得的成绩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．

6、243．2．1形式多样有利于提高创新人才素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．253．2．2结合专业有利于激发创新潜能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．253．2．3主题鲜明有利于坚定政治方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．263．3社会实践在创新人才培养中存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯263．3．1重视程度不够，目标难以完成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．263．3．2内容实效性不强，创新效果不佳⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯273．3．3保障体系不健全，活动开展受限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯283．3．4评价标准较单一，创新动力不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯283．4影响社会实践在创新人才培养中作用发挥的原因分析⋯⋯⋯⋯

7、⋯293．4．1大学生自身原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．293．4．2学校原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．303．4．3社会原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3l第4章社会实践促进创新人才培养的对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．334．1社会实践促进创新人才培养的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．334．1．1遵循“以人为本”的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯334．1．2遵循学生主体性的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．344．1．3遵循实践性的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯344．2社会实践促进创新人才培养的措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．354．2．1加强社会

8、实践思想教育，引导创新活动政治方向⋯⋯⋯⋯．354．2．2创新社会实践模式，提高创新人才培养实效性⋯．j⋯⋯⋯．364．2