小学高段语文阅读教学课堂练习现状及优化策略研究.pdf

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1、分类号：G623.23单位代码：10346密级：无学号：20161102004012硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：小学高段语文阅读教学课堂练习现状及优化策略研究英文论文题目：Studyonthecurrentsituationandoptimizationstrategyofreadingteachinginhighphase申请人姓名：赵春梅指导教师：吕映教授专业学位类别：教育硕士专业学位领域：小学教育所在学院：教育学院论文提交日期2018年5月杭州师范大学硕士学位论文致谢致谢时间在两年的忙碌、徘徊

2、、挣扎中悄悄逝去，我的硕士研究生生活也即将结束，两年时光中点滴，犹如昨天的往事，不禁使我回想起当初报考研究生前的那段颓废而迷茫的日子，在读研究生时的那段充实而忙碌的日子。我很庆幸，经过两年的苦累与欢笑，我得到很多收获:收获了学业上的提升，收获了工作上的进步，收获了新老朋友的支持与帮助。在这里，我要衷心地对曾经关心和帮助过我的师长、领导、同学、朋友及家人说一声谢谢!首先，我要感谢我的导师吕映教授。研究生刚入学时，我对研究生课堂有很多的不适应，紧张的学习节奏、生活环境等都让我不适应，因此在刚开始时学习积极性不是很高，学

3、习时不知所措，就在我迷茫、不知前进的时候，是吕映老师主动找我谈心，给我指明了方向，并给我介绍了一些专业书籍，在她的严格要求和指导下，我在学习上终于找到了一点方向。我看的这些书籍帮助我在作上也取得一些进步，这些都是我人生中的一笔财富。在毕业论文的写作过程中，从论文选题、研究框架的设计到论文的修改到完成，吕映老师都给予了我精心地指导。其次，我要感谢肖正德、蔡亚平、仲玉英、张慧苑、等老师，肖老师的治学严谨、蔡老师的知识渊博、张老师的幽默风趣、仲老师的谆谆教诲、等使我受益匪浅。再次，我要感谢杭州市文一街小学的老师和领导，在

4、贵校的实习过程当中，我收获了许多一线教师的教学经验，为我今后的走上工作岗位提供了宝贵的财富。最后，我要感谢尹雪婧、周妙妙、俞姝轶、蔡玲几位同学给我提供的帮助，和你们共同学习的这两年将是我人生中美好的一段回忆。是你们的默默支持，才能使我顺利完成我的学业。I杭州师范大学硕士学位论文小学高段语文阅读教学课堂练习现状分析及策略研究摘要随着基础课程改革的不断推进，越来越多的研究者开始关注小学语文课堂教学，课堂练习作为小学语文课堂教学的重要组成部分，在小学语文课堂教学发挥着非常重要的作用。课堂练习作为课堂教学中一种有效的训练形

5、式，不仅能够帮助学生有效的巩固与掌握知识、形成技能、拓展思维，还能使教师在设计与实施课堂练习的过程当中促进其专业化发展。本文立足于小学语文这一学科，笔者对当前高段阅读教学中课堂练习的内容、形式、层级、来源等进行了课堂观察，同时对高段语文教师对课堂练习的认识进行了问卷调查，从中发现了一系列问题，例如课堂练习脱离学情、练习形式单一，缺乏创新、评价反馈流于形式等。本文通过对基层教师日常教学实践的观察，同时结合名师经典案例，对小学高段阅读教学课堂练习提出了改进策略。本文主要采用了文献法、课堂观察法、调查问卷法、访谈法等研究

6、进行观察、分析、研究得出当前小学语文课堂练习的现状，并探索目前小学语文课堂练习所存在的问题，同时进行归因分析，最后提出改进策略。本文主要由四个部分组成，第一部分为绪论，第二部分为当前小学语文课堂练习现状，第四部分为所存在的问题及归因分析，第四部分是笔者提出改进策略。笔者认为有效的课堂练习设计不仅能促进学生能力的发展，而且还能够达到知识与技能的目标，通过课堂练习，可以加强师生之间的沟通，帮助学生建立自信力，同时还能够帮助学生在课堂练习中培养合作探究的能力，促进学生全面发展。关键词：小学语文课堂练习有效练习II杭州师范

7、大学硕士学位论文小学高段语文阅读教学课堂练习现状分析及策略研究abstractWiththeadvancementofbasiccoursereform,moreandmoreresearchersbegintopaymoreattentiontotheelementaryschoollanguageclassroomteaching,classroompracticeasanimportantpartoftheelementaryschoollanguageclassroom,intheelementarysch

8、oollanguageclassroomteachingplaysaveryimportantrole.Classroompracticeasaneffectiveformoftraining,classroomteachingcannotonlyhelpstudentsformeffectivetoconsolidateandmastertheknowle