新世纪十年中国风歌曲研究

《新世纪十年中国风歌曲研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、⑨硕士学位论文新世纪十年“中国风"歌曲研究论文作者：连曦指导教师：兰晓薇副教授学科专业：音乐学研究方向：声乐艺术研究华中师范大学音乐学院2013年5月⑨硕士学位论文MASTER‘STHESISTheresearchofthenewcentury¨Chinesestyle"song彳砀船括SubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementForthegraduateDegreeinmusicologyByL圳ⅪPostgraduateProgramconservatoryOImuSIC·●■●CentralChinaNormalUn

2、iversitySupervisor：LANXIAOWEIAcademicTitle：associateprofessorSignatureApprovedMay，2013⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：如殄年f月f。日学位论文版权使用

3、授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：惑拨日期：沙哆年y月f移日导师签名：潍日期：砌弓年岁月Jr日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文

4、全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库’’中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。作者签名：秀日期：w吗年y月l口日日期：殉I许r月l岁日⑧硕士学位论文MASTER。STHESIS摘要21世纪初，“中国风”歌曲在大江南北掀起阵阵热潮，尤其在青少年受众中形成广泛影响，它甚至一度被编入中学课本。在众多“中国风’’歌曲定义的说法中，被广泛认可的“三古三新"观点。“三古”即古辞赋、古文化、古旋律，“三新’’即新唱法、新编曲、新概念。无论此定义是否科学和全面，我们能从这个解释中看出的是，“中国风”歌曲饱含着古与今的融合，雅与俗的碰

5、撞。“中国风”歌曲作为当代流行歌曲的成功典范，其古与今、雅与俗的融合主要体现在它与中国传统音乐的诸多联系上。首先，在配器上，中国风歌曲常选用中国传统民族乐器，如二胡、古筝、琵琶和笛子等乐器。在歌曲中，曲作者充分利用这些民族乐器音色独特的表现力来增强歌曲的“中国味儿”。其次，在歌曲的演唱上，中国风歌曲运用了中国传统戏曲艺术的演唱技巧，如京剧、昆曲、豫剧等。此外，还有一些歌曲中融入了中国民间歌曲的演唱元素。“后现代主义”由20世纪60年代发端，经过发展，在90年代成为一只席卷哲学、政治学、文学、艺术等学科的全球性力量。本文将“中国风"歌曲放在后现代语境中进行探讨，除了时间上

6、的吻合外，更重要的原因是后现代音乐的诸多特征如解构思想、多元主义、拼贴主义在中国风歌曲中有所表现。从某种程度来看，中国风歌曲更像是拼贴的艺术。以歌曲的配器为例，一首歌曲中既有中国民间乐器古筝、琵琶，又有西方弦乐器小提琴、大提琴，更有西方流行音乐的RAP风格夹杂其中。从歌曲的演唱来看，一首歌曲中包含着说唱、京剧假声的演唱方式、流行音乐通俗唱法等。关键词：中国风中国传统音乐后现代思潮⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISAbstractAtthebeginningofthe21stcentury，‘‘Chinesestyle”songsbecamepopular．Esp

7、ecially．Teenagersareaffectedbywidely．Itwasplacedinmiddleschooltextbooks．Inmanydefinitionof“Chinesestyle”songs．widelyrecognizeddefinitionbelongsto“threeancientandthreefleshcharacteristic"．The“111reeancient"iSancientPoems．ancientcultureandancientmelody．The“1111：reefresh”iSN