asp2137办公自动化系统论文a2

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1、.摘要随着教育与科技的不断发展,办公自动化系统在技术和应用上都得到了更高层次的发展,成为现代社会的重要标志。校园办公自动化系统作为校园信息化建设的重点之重,不仅能改善校园办公条件与环境,减轻工作人员负担,提高办公质量和工作效率,而且能加快校园管理工作规范化、科学化、网络化的进程,对推动我国高等教育信息化事业的发展有着积极的意义。针对浙江工业大学浙西分校办公业务的要求,运用Internet和ASP开发技术,采用Browser/Server(浏览器用及服务器)模式,建立一个基于Web的浙江工业大学浙西分校办公自动化系统。本系统实现了用户登陆,工作

2、计划,通告管理,人力资源管理,通讯助理,电子邮件,会议管理,档案资料管理等功能。其中工作计划模块用于建立一个工作计划,每个用户可以对自己的计划进行添加,删除和查询,还可以对计划的重要程度,完成与否进行设置。通讯助理模块主要是建立一个个人通讯录,用户可以对自己通讯录中的联系人资料进行添加,删除和查询,还可以对不同的联系人进行分组,方便查看。关键词:B/S结构;ASP;Intranet;Web;办公自动化系统目录摘要…………………………………………………………………………………..IIIAbstract.………………………………………………………

3、……………………...IV第1章绪论…………………………………………………………………………11.1引言………………………………………………………………………………………11.2办公自动化系统产生的背景………………………………………………………11.3办公自动化系统的发展过程……………………………………………………………11.3.1办公自动化系统在国外的发展21.3.2办公自动化系统在国内的发展21.4办公自动化系统的现状和研究意义…………………………………………………31.4.1现状31.4.2研究意义31.5C/S体系结构与B/S体系结构

4、的比较……………………………………………41.5.1客户机/服务器模式(C/S)41.5.2浏览器/服务器模式51.5.3客户机/服务器和浏览器/服务器结构的比较51.6论文结构…………………………………………………………………………………6第2章系统分析……………………………………………………………………82.1需求分析…………………………………………………………………………………82.2系统的设计目标………………………………………………………………………82.3系统框架图….……………………………………………………………………………8..

5、.2.4E-R图…………………………………………………………………………………92.5数据词典………………………………………………………………………………...102.6本章小结………………………………………………………………………………..11第3章ASP技术…………………………………………………………………..123.1ASP的工作原理……………………………………………………………………..123.2ASP的内置对象和组件………………………………………………………………..123.2.1ASP的内置对象123.2.2ASP的组件173.3

6、ASP访问数据库步骤………………………………………………………………..183.3.1定义数据源183.3.2使用ADO组件查询WEB数据库183.4本章小结………………………………………………………………………………..19第4章通讯助理和工作计划模块的设计和实现………………………………..204.1数据库的连接和释放………………………………………………………………..204.2通讯助理模块的实现………………………………………………………………..214.2.1个人通讯录模块设计214.2.2增加个人通讯录224.2.3通讯录类别管理页面设

7、计234.2.4查询个人资料设计244.2.5查询结果页面显示254.2.6个人通讯录主页面设计274.3工作计划模块实现……………………………………………………………………..284.3.1工作计划模块设计284.3.2增加工作计划294.3.3查询设计304.3.4编辑工作计划314.3.6显示本月工作计划334.4本章小结…………………………………………………………………………..34第5章总结与展望………………………………………………………………..355.1系统开发过程总结………………………………………………………………..355.

8、2系统展望………………………………………………………………………………..35参考文献……………………………………………………………………………..36致谢…………

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