第6课 罗马法的起源与发展 教学设计

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1、第6课罗马法的起源与发展【新课导入】材料：罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学和发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。———德国法学家耶林《罗马法的精神》为什么说罗马法律是最为持久的征服呢？通过这节课的学习，我们来寻找答案.【新课讲授】背景知识：古罗马历史分期Ø王政时期（公元前8世纪中期－公元前509年）。是罗马从原始社会的公社制度向国家过渡时期。此时的古罗马还没有成为强大的帝国，只不过是个微不足道的小镇Ø共和国时期（公元前509年——前27年)王政时期最后一位王卢修斯•塔克文•苏佩布，暴虐

2、无道，被罗马人驱逐了，罗马人民决定不再需要王，国家由元老院、执政官和部族会议三权分立。Ø帝国时期（公元前27年－公元395年）公元前27年，屋大维正式确立起个人独裁统治，罗马由贵族共和制转变为帝制。罗马从弹丸小国到地跨三洲的超级大国。这个帝国的维系主要是依靠两大支柱。一时所向披靡的罗马军团，一时博大缜密的罗马法律。Ø帝国分裂时期（公元前395年－476年－1453年）公元395年，分为东、西两个帝国。西罗马帝国亡于476年，东罗马帝国亡于1453年.什么是罗马法？罗马法不是一个法律文本，而是在公元前6世纪末至公元7世纪中叶一千多年的历史过程中，古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。在这一千

3、多年的历史长河中，罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶段性。法律是怎么产生的？“在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的需求，把生产、分配和交换产品的行为用一个共同的规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件，这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。”——恩格斯罗马法最初也是从习惯法发展而来。一、形成阶段:从习惯法到成文法（表现形式变化）（一）习惯法（公元前6世纪）1、背景：罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。罗马共和国实质上是贵族共和国。2、含义：所谓的习惯法就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的法律方式。3、特点：6①未经政府明确承认②没有固定的成文形

4、式，因此具有很大的伸缩性和不确定性。4、作用：贵族担任的法官，常常随心所欲的解释法律，保护自己，损害平民的利益。请你当法官：公元前6世纪，罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请同学们想一想，根据习惯法，法官会怎么判呢？法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法。多由贵族担任法官。法官往往随心所欲解释法律，无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。为了改变这种不平等现象，平民坚持进行抗争，贵族被迫向平民作

5、出让步，公元前449年，第一部成文法——《十二铜表法》诞生了。（二）《十二铜表法》——标志着罗马成文法的诞生。前5世纪中期，镌刻在十二块铜表上，故得名十二铜表法。它基本上是罗马人传统习惯法的汇编，被安置在罗马元老院前面的广场上，让人们都能看到。从此量刑定罪就有了一致的标准。请同学们阅读教材26页学思之窗，思考《十二铜表法》有哪些特点？这些条文，反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况？这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？1、特点：内容广泛，条文明晰，使审判和量刑有法可依。这些条文反映了罗马是奴隶社会性质的国家。社会存在许多明显的不平等状况：ü保护私有制，强调债权人的权益，允许他们用刑具惩罚债务

6、人；ü严禁诽谤他人，以防社会下层造反；ü自由人和奴隶在法律面前是不平等的；ü对妇女有种种的限制，妇女地位低下；ü贵族与平民的地位不平等2、评价：①积极作用：在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。案例：如果还是上一个案例，根据《十二铜表法》，法官会怎么判呢？应当如何看待《十二铜表法》？根据《十二铜表法》第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。体现了《十二铜表法》的积极作用——在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。②消极作用：维护奴隶主贵族阶级利益，法律体现阶级性。保留了某些比较野蛮的习惯法。材料：第八表二、假如砍下别人的肢体，而

7、又无法与之达成和解，那自己的肢体也将被砍下。十四、现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。第十表　六、禁止：对奴隶的尸体用香料防腐；举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、长行列的花环、用香炉焚香。这些法律条纹体现了《十二铜表法》的什么局限性？维护奴隶主贵族阶级利益，法律体现阶级性。保留了某些比较野蛮的习惯法。比如第八表第二条为典型同态复仇法，这表明当时社会中还存在氏族制度的