电子教材-机械精度设计与测量技术实验指导书new

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1、机械精度设计与测量技术实验指导书祝金兰编著沈阳建筑大学交通与机械工程学院机械电子工程实验教学中心2006年2月学生实验守则1、学生必须按照规定的时间到实验室上课，不得迟到早退。2、必须遵守实验室的一切规章制度。3、不准动用与本次实验无关的仪器设备和室内的其它设施。4、学生实验前应做好预习，复习有关基础理论知识，并接受教师提问检查。5、实验准备工作就绪后，必须经指导教师同意，方可动用仪器设备进行实验。6、实验中要仔细观察，认真记录各种实验数据，不准抄袭他人实验结果，实验过程中不得擅自离开操作岗位。7、使用仪器设备要遵守操作规程，要注意安全，如仪器发生故障，应立即报告指导教师进行处理。8、实验结

2、束后，请指导教师检查，将使用的仪器设备摆放好，并清扫好实验室，经教师同意方可离开实验室。9、违反操作规程或擅自动用其它设备造成损坏者，视其认识程度和情节轻重，按有关规章制度进行处理。2一、实验目的本课程是机械类各专业的技术基础课，是设计和制造之间的桥梁。通过实验课的学习，使学生掌握测量技术的基本知识和基本技能，学会正确使用计量器及处理结果的方法，了解几何参数测量的基本原理和方法，分析测量误差的产生原因对零件使用性能的影响，培养学生的动手能力和分析解决问题的能力。二、主要设备仪器配备卧式光学比较仪、平台、合象水平仪、箱体、杠杆百分表、表面粗糙度显微镜、工具显微镜、渐开线检查仪、双啮综合检查仪。

3、三、实验内容提要项目一：用卧式光学比较仪、立式比较仪测量内径和外径。用内径百分表测量孔径。项目二：用合象水平仪测量直线度误差。用模拟位置度仪测量箱体误差。项目三：用表面粗糙度显微镜测Rz值。尺寸测量。圆度误差或圆柱度误差测量。用三针法测量螺纹中径。项目四：径向综合误差、相邻齿误差测量。渐开线齿形误差测量。齿轮公法线测量。四、实验教学方法动手操作验证性、综合性实验。五、实验教学要求原理清楚，方法正确，数据可靠，报告工整。1实验一长度测量实验1-1用内径百分表或卧式测长仪测量内外径一、实验目的1、熟悉测量内径常用的计量器具和方法。2、加深对内尺寸测量特点的了解。3、本次实验为验证性实验。二、实验

4、内容1、用内径百分表测量内径。2、用卧式测长仪测量内径。三、测量原理及计量器具说明内径可用内径千分尺直接测量。但对深孔或公差等级较高的孔，则常用内径百分表或卧式测长仪作比较测量。1．内径百分表国产的内径百分表，常由活动测头工作行程不同的七种规格组成一套，用以测量10--450mm的内径，特别适用于测量深孔，其典型结构如图1所示。内径百分表是用它的可换测头3（测量中固定不动）和活动测头2跟被测孔壁接触进行测量的。仪器盒内有几个长短不同的可换测头，使用时可按被测尺寸的大小来选择。测量时，活动测头2受到—定的压力，向内推动镶在等臂直角杠杆1上的钢球4，使杠杆1绕支轴6回转，并通过长接杆5推动百分表

5、的测杆而进行读数。在活动测头的两侧，有对称的定位板8。装上测头2后，即与定位板连成一个整体。定位板在弹簧9的作用下，对称地压靠在被测孔壁上，以保证测头的轴线处于被测孔的直径截面内。2．卧式测长仪卧式测长仪是以精密刻度尺为基准，利用平面螺旋线式读数装置的精密2长度计量器具。该仪器带有多种专用附件，可用于测量外尺寸、内尺寸和内、外螺纹中径。根据测量需要，可用于绝对测量，又可用于相对（比较）测量，故常称为万能测长仪。卧式测长仪的外观如图2所示。在测量过程中，镶有一条精密毫米刻度尺（图3a中的6）的测量轴3随着被测尺寸的大小在测量轴承座内作相应的滑动。当测头接触被测部分后，测量轴就停止滑动。图3a是

6、测微目镜1的光学系统。在目镜1中可以观察到毫米数值，但还需细分读数，以满足精密测量的要求。测微目镜中有一个固定分划板4，它的上面刻有10个相等的刻度间距，毫米刻度尺的一个间距成象在它上面时恰与这10个间距总长相等，故其分度值为0.1毫米。在它的附近，还有一块通过手轮3可以旋转的平面螺旋线分划板2，其上刻有十圈平面螺旋双刻线。螺旋双刻线的螺距恰与固定分划板上的刻度间距相等，其分度值也为0.1毫米。在分划板2的中央，有一圈等分为100格的圆周刻度。当分划板2转动一格圆周分度时，其分度值为：0.1×=10.001(mm)100这样就可达到细分读数的目的。这种仪器的读数方法如下：从目镜中观察，可同时

7、看到三种刻线（图3b），先读毫米数（7mm），然后按毫米刻线在固定分划板4上的位置读出零点几毫米数（0.4mm）。再转动手轮3，使靠近零点几毫米刻度值的一圈平面螺旋双刻线夹住毫米刻线，再从指示线对准的圆周刻度上读得微米数（0.051mm）。所以从图3b中读得的数是7.451mm。34四、测量步骤1．用内径百分表测量内径（1）按被测孔的基本尺寸组合量块。换上相应的可换测头并拧入仪器的相应螺孔内。（2）将选用的量