中国教育工会重庆市江津区委员会

中国教育工会重庆市江津区委员会

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1、中国教育工会重庆市江津区委员会关于2017年基层单位优秀调研报告与论文评选结果的通报(2018年3月30日)2017年,各基层工会结合本单位实际,围绕学校中心工作,深入开展调查研究,形成一批优秀调研报告和理论文章。区教育工会通过严格认真地评审,评选出特等奖5篇、一等奖15篇、二等奖15篇,三等奖17篇,对部分优秀文章推荐到重庆市教科文卫体工会委员会参加评选,有5篇获得市教科文体卫工会一、二等奖。希望各基层工会继续加强调研,加强总结,将工会工作中的经验做法转化为理论成果,更好地指导工作实践。附件:1.2017年优秀调研报告与论文评选名单2.《关于2017年基层单位优秀调

2、研报告与论文评选结果的通报》(渝教科文卫体工〔2017〕114号)中国教育工会重庆市江津区委员会2018年5月2日—10—附件12017年优秀调研报告与论文评选名单特等奖(5篇)1.如何推动工会帮扶服务改进与创新的几点思考(重庆工商学校/杨英);2.推动“互联网+工会”建设及开展网络服务的研究(重庆市江津区珞璜实验小学校/陶家洪);3.全方位了解分析贯彻实施,当好职工“娘家人”——关于推动工会困难职工帮扶服务经常化的探索(重庆市江津区白沙中学校/汪登信);4.优化农村小学工会管理的策略分析(重庆市江津区高占小学校/卢小平)。5.维护教职工合法权益扎实推进帮扶解困工作(

3、重庆市江津区教育工会/韩阳会);一等奖(15篇)1.创“三家”建设,保“万家”服务——关于加强基层工会干部队伍建设的一些思考(江津区白沙中学校/刘利萍)2.学校工会法律援助工作专业化研究(重庆工商学校/李金松)—10—3.江津田家炳中学推动教职工文化突出思想性教育性的研究(江津田家炳中学/吴云贞)4.浅谈如何发挥学校工会组织的桥梁纽带作用(江津田家炳中学校/王启全)5.学校工会工作调研报告(重庆市江津第五中学校/汤文飞/张澜译)6.农村小学工会工作新举措(夏坝小学/高永学)7.关于推动工会帮扶服务经常化的研究(重庆市江津区夏坝小学校/邹军)8.学校工会工作与时俱进开拓

4、创新之我见(重庆市江津区津福小学校/肖先容)9.浅谈在学校推进基层工会党建工作初探(江津区吴市学校/罗守现)10.关于创新工会工作方式方法的研究(江津区双福小学校工会/曹祖林)11.关于以“互联网+”模式创新学校工会工作的研究(重庆市江津实验中学校/柴瑛)12.浅谈幼儿教师的职业幸福感(重庆市江津区油溪幼儿园/刘霞)13.关于工会帮扶服务常态化的研究(重庆市江津中学校/韩聪聪)14.浅谈学校基层工会“教职工之家”的建设与创新—10—(重庆市江津区双福小学校/兰云伟)15.浅谈如何发挥学校工会的维权职能(重庆市江津区龙华小学校/简飞)二等奖(15篇)1.关于推动“互联网

5、+工会”建设及开展网络服务的研究(重庆工商学校/胡兴洪)2.帮困助难,温暖大家——谈谈学校工会帮扶工作(重庆市江津田家炳中学/程英)3.关于加强基层工会干部队伍建设的研究(重庆市江津田家炳中学/邓亚莉)4.学校工会文化建设的初探(重庆市江津田家炳中学校/刘云进)5.既见树木,又见森林,营造碧水青山的工会生态——关于江津五中工会党建工作的调研报告(江津五中/付凤忠)6.浅谈如何发挥学校工会的作用(江津区金刚小学校/徐波)7.与时俱进激发基层工会活力(珞璜小学校/温建霞)8.浅谈“互联网+”在教育工会中的运用(重庆市江津区东城小学校/肖成荣)9.关于创新工会工作方式方法的

6、研究(重庆市江津区龙华幼儿园/田小燕)10.关于构建工会和谐劳动关系的研究—10—(重庆市江津区沙埂小学校工会委员会/漆俊男)11.新形势下的工会工作如何创新(江津区和艾小学/黎容)12.浅谈新时期学校工会工作(江津区石蟆小学校/成小波)13.关于创新工会工作方式方法的研究——浅谈江津中学工会建设在提升教学质量中的作用(重庆市江津中学校/陈永万)14.关于加强基层工会干部队伍建设的研究(江津区真武小学校/郑光祥)15.浅谈工会文体活动与学校教育教学工作的有机统一(重庆市江津中学/代模安)三等奖(17篇)1.关于创新工会工作方式方法的研究(重庆市江津区和平小学校/李玉兰

7、)2.浅谈教育工会的改革发展及变化(高占小学/韩宇洁)3..关于推进工会系统党建工作的研究(重庆市江津区高占小学校/王波)4.创新基层教育工会工作的调研报告(高占小学/周小梅)5.关于推动校工会法律援助专业化的研究(江津田家炳中学/刘晓波)6.初探“互联网+”时代中学工会的新模式(重庆市江津第五中学校/李琴)7.关于推动工会帮扶服务经常化的研究(重庆市江津第五中学校/吴明明)—10—8.互联网环境下工会工作创新思考(重庆市江津第五中学校/夏超)9.学校妇女需求专题调研报告(重庆市江津第五中学校工会委员会/汤文飞)10.学校工会帮助困难职工服务经常化(

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