论城市文化招贴的主题定位与视觉表现——以常州青果巷招贴设计为例

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1、硕士专业学位论文论文题目论城市文化招贴的主题定位与视觉表现——以常州青果巷招贴设计为例研究生姓名张羽程指导教师姓名吴晓兵专业名称艺术硕士（MFA）研究方向平面设计论文提交日期2013年9月论城市文化招贴的主题定位与视觉表现中文提要论城市文化招贴的主题定位与视觉表现——以常州青果巷招贴设计为例中文提要当前，“同质化”已成为城市文化招贴的设计现状，需要设计者对城市主题定位进行重新审视。本次毕业设计选择常州作为设计对象，又遴选出江南名士第一巷——“青果巷”作为主打的视觉符号，凸显“名人”集聚的特点。毕业设计创作打破了单一的海报形式，采用平面与立体相结合的视觉表

2、现形式，力求使展示效果更丰富更完善。关键词：城市文化；招贴设计；主题定位；视觉表现作者：张羽程指导教师：吴晓兵ITheThemeOrientationandVisualPerformanceofUrbanCulturePosterinChangzhou“QingGuoLane”AbstractTheThemeOrientationandVisualPerformanceofUrbanCulturePosterinChangzhou“QingGuoLane”AbstractAtpresent,"homogeneity"hasbecometheproblem

3、sinposterdesignofurbanculture,sodesignersneedtotakeanewlookattheorientationofposterthemeofthecity.Inthisgraduationdesign,theauthorchoosesChangzhouasdesignobjects,especiallyselecting“QingGuoLane”asthemainvisualsymbols,thefirstlanewheremanycelebritieswereborn,andhighlightingthegath

4、eringplaceofcelebrities.Thegraduationdesignhasbrokenthesingleformofpostersbyadoptingthecombinationofplaneandsolidvisualform,whichmakesthedisplaymoreinterestingandperfect.Keywords：urbanculture;posterdesign;themeorientation;visualperformanceWrittenbyZhangYu-chengSupervisedbyWuXiao-

5、bingII目录引言.............................................................................................................1一、城市文化招贴设计现状...........................................................................2二、主题定位的集中与突破............................................................

6、...............4（一）常州青果巷招贴设计三部曲.........................................................4（二）城市文化招贴设计的诗意表达.....................................................5（三）城市文化招贴设计的文化价值...................................................10三、视觉表现的多元与统一........................................

7、.................................13（一）文化招贴本土化的视觉表现.......................................................13（二）招贴设计的非平面性拓展研究...................................................14（三）视觉表现多元与统一的实践探索...............................................15结论....................................

8、........................................