发展经济学发展经济学new

《发展经济学发展经济学new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、发展经济学发展经济学课课程程提提纲纲为为什什么么要要超超出出AAbbuu的的故故事事??新闻报告告诉我们:➜健康和营养➜信贷➜土地➜保险➜失业我们打算从两个方面超出这个新闻报告：➜很多暗示都提及冗重的低效。但贫穷可能是“穷但有效的”（SolTaxSPenny资本主义：一个危地马拉的印地安经济），例如，市场确保（稀缺的）可利用资源的最优配置，或者存在市场失灵吗？我们可以将这个新闻报告中的一些争论形式化并进行评价吗？➜很多经验性的事实，仅仅一个小例子（一个观测目标）：这些迹象告诉我们什

2、么？年度顺序目标年年度度顺顺序序目目标标➜讨论此过程中的“积木”（家庭，企业，市场）：理论与证据➜在宏观模型中将这些积木合成整体：理论与证据➜教你一些将被运用在你研究中的基本工具（理论的和经验的）。在第一学期，我们将会主要集中在积木方面，第二学期我们将主要集中在这些积木是怎么样共同起作用的。但宏/微观问题将始终互相渗透。总的来说，这些话题将会组合以使我们从更微观的方面（较不均衡）走入更宏观的方面（较均衡）。2.营养与健康（两讲）营养与生产力的相互关系是一个贫穷的恶性循环的最基本的例子。Da

3、sgupta,Partha和DebrajRay(1986)，“不平等是营养不良和失业的决定性因素：理论，”《经济杂志》第96册（384），1011-1034页。无论如何，要逃出贫困的陷阱，你需要卡路里对收入的高弹性，和收入对卡路里的高弹性。Srinivasan，T.N.(1994)，“贫困：一个演讲，”《经济文献杂志》，第三十二册（4），1842-55页。2.营养与健康（两讲）根本根本上看上看,,这些这些争争论是论是经经验性验性的的…………➜Strauss，John和DuncanThomas(

4、1995)，“人力资源：家庭决策的经验性模型”，Behrman，Jere和T.N.Srinivasan主编《发展经济学手册》第三卷。阿姆斯特丹：北部荷兰出版，第1885-2023页。颠倒了因果关系。➜Subramanian，Shankar和AngusDeaton(1996)，“对食物和卡路里的需求”《政治经济学杂志》，第104(1)卷，133-62页。非参数回归。➜Miguel，Edward和MichaelKremer(2001)，“蠕虫：肯尼亚的教育与健康”。随机性的实验。3.教育(3讲)➜

5、家庭中的教育决策是怎样做出的?(回报,信贷限制,家庭中的不完全收缩)➜供就的限制因素和政府的干预：Duflo，Esther(2001)，“印度尼西亚学校建设所形成的学校教育与劳动力市场的因果关系：源于一个不寻常的政策实验的证据”规划的评价。二次差分Angrist，Joshua和VictorLavy(1999)，“运用Maimonides定理来估计班级大小对教育成果的影响。不连续的回归设计。➜教育的个人与社会回报。4.土地（两讲Duflo，Esther(2000)，“教育扩张的中期结果：

6、印度尼西亚源）于一个大型学校建设计划的证据。”4.土地（两讲）➜佃农耕作导致生产力的损失Shaban，Radwan(1987)“佃农耕作的竞争模型间的测试，”固定的家庭财产“➜那为什么佃农耕作仍然成盛行呢？租佃改革可以改善佃农的积极性吗？Banerjee，Abhijit，PaulGertler和MaitreshGhatak(2002)，“改进与效率：在西孟加拉的租佃改革，”契约理论➜土地改革Banerjee,，Abhijit(1999)，“土地改革的前景与策略”，Besley，Tim

7、othy和RobinBurgess(2000)，“土地改革，贫困减少与增长：源于印度的证据，”5.信贷(4讲)➜为什么信贷市场运行恶化?Banerjee,，Abhijit(2002)，“订约限制，信贷市场与经济发展”，mimeo，麻省理工学院。➜资本的（非）优化配置➜Banerjee，Abhijit和EstherDuflo(2002），“公司想借更多吗？”➜Banerjee,Abhijit和KaivanMunshi(2002)，“资本的分配有多有效？源于Tirupur的织衣业的证据。”➜政

8、府干预与微观信贷➜Burgess，Robin和RohiniPande，“银行重要吗？”➜Karlan，Dean(2002)，“社会资本与银行业的聚合，”➜Morduch，Jonathan(1999），“微观金融允诺，”➜Pitt，Mark和ShahidurKhandker(1998)，“孟加拉国以团体为基础的信贷计划给穷困家庭带来的影响。”6.声誉(两讲)6.信誉(两讲)进入的无形障碍（在一国内和国家间的）Tirole，Jean(1996)，“集体信誉理论