应用语言学前沿问题说略

《应用语言学前沿问题说略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1062006·4应摘要：文章选取应用语言学的若干前沿问题并给予解释、说明和梳理，同时也扼要阐述了问题解决的一些观点和思路，以为有关研究和研究者提供参考。用关键词：应用语言学前沿问题语于言应用语言学的前沿问题，是语言应用研究备受关注的热点话题。2001年起，根笔者在中国传媒大学给新入学的语言学及应用语言学专业的博士研究生上“应用元学语言学前沿”课，师生一起梳理和初步讨论应用语言学的几十个主要的前沿问题。作为课程，该课至今上了五轮了。2005年暑假，笔者把讲稿整理成了24万字的前《应用语言学前沿问

2、题》，中国经济出版社2006年1月出版。本文选取书中笔者认为可以做博士论文的若干问题，进行了概述，展示了解决问题的部分思路，供有沿关博士生选题、开题和论文撰写时参考，也希望引起进一步的讨论。问一、学科的定义在于根元主编的《应用语言学概论》（商务印书馆，2003）里，我们提出：“简单题地说，应用语言学是研究语言本体和本体语言学同有关方面发生关系的学科。”嗣后，李宇明与周建民在“领域语言”讨论的开栏中写道：“真实的语言存在于一定的说语言环境之中。语言研究有两种路向：一是弃析语境而使语言‘纯化’，研究

3、语言的超语境属性。语言本体研究即是这种研究路向。二是在一定的语境中研究语略言，或者研究一定语境中的语言。不同的语境实际代表着不同的交际领域或社会领域，因此这第二种研究路向，可以称为‘领域语言研究’。”这里要注意的是：认为“真实的语言存在于一定的语言环境之中”“不同的语境实际代表着不同的交际领域或社会领域”，就是认为真实的语言存在于一定的交际领域或者社会领域，社会领域也是交际领域。吕叔湘先生1980年10月22日下午在中国语言学会成立大会上的学术报告《把我国语言科学推向前进》里说：“语言不存在于真

4、空，语言是供人们使用的。”应该说，这些表述与我们“语言存在于交际之中，交际之外无语言”，其基本实质是一致的。2004年1月8日，笔者跟李宇明讨论其领域语言开栏引言指出：计算语言学也可以看成领域语言的一个分支。那么，语言本体在哪儿？实际上也在各个交际领域里。因此，我们说的应用语言学的定义也值得考虑，哪儿先有语言本体和本体语言学之后又跟别的发生关系的呢？李宇明认为从这个角度讲，很多学科的定位和定义都值得考虑。我觉得这里得用上“类型和程度”这把钥匙。本体语言学和应用语言学研究的语言都存在于交际中，都是

5、要考虑语境的。并且研究的着重点不同，本体语言学和应用语言学考虑的交际和语境的类型有些不同。本体语言学比较注重认识和研究语音、语义、词汇、语法等语言本身，而应用语言学比较注重认识和研究同有关方面发生关系的规律。语境也分类型，不仅两个学科关注的语境的类型不同，而且两个学科研究的语言对语境的依赖程度也有所不同。我们似需要从事实出发，从另外一个角度分析交际和语境。二、语言本体不同的学者有不同的理解和定义。一般从研究对象角度，认为本体是指称语言系统本身。吴启主从功能（或作用）的角度讨论本体，他不仅认为：“

6、语言哲学首先要回答一个根本问题，那就是：语言的本体是什么？如———————————————书稿主要是梳理问题。这篇文章也可以说是《应用语言学前沿问题》里问题的精选拓展本。见李宇明、周建民：《“领域语言研究”开栏引言》，《江汉大学学报（人文科学版）》2004年第2期。中国语言学会编：《把我国语言科学推向前进》第12页，湖北人民出版社1981年版。于根元：《应用语言学的基本理论》，《语言文字应用》2002年第1期。应用语言学前沿问题说略107果连谈论的本体是什么都不清楚，那还能讨论别的什么吗？”而且

7、还认为，语言是思维的工具是语言的本体，语言的交际功能源于语言的思维功能：“关于语言本体是什么的问题，在我国流行的说法主要有三种：一是交际工具说，把语言定义为‘交际和交流思想的工具’，这是从社会学的视点来回答的。二是思维工具说，把语言定义为‘人类思维的重要工具’，这是从认知心理学的观点来回答的。三是符号说，把语言定义为‘一种重要的信息符号系统’，这是从信息论和符号学的观点来回答的。我认为，最能从本质上揭示语言本体特征的是思维工具说。语言之所以能成为交际的工具和信息符号，就是因为语言是人类思维的工具

8、。我国古人说：‘言为心声。’他们早已认识到这一点。”为便于区别，吴启主的本体论不妨称为功能本体论。该本体论涉及语言出现和发展的主要动力的问题。怎么认识语言本体，这是个麻烦的问题，却又是个需要解决、很有研究价值的问题。这里要探讨思维、交际和工具的相互关系。语言学和神经语言学曾关注长期脱离人群的人，他们中的一些人连话都不怎么会说了，那他们的思维有没有受影响呢？。三、定量分析与人工干预2001年5月30日在无锡召开的语言文字应用研究“十五”科研规划论证会上，教育部副部长袁贵仁在其“讲话”中认为当前的语