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《人教版物理八下-第十一章-综合提优测评卷(b卷)及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、LG+?第十一章综合提优测评卷??????功和机械能????? E时间:４５分钟满分:１００分题序一二三四五总分结分人核分人得分一、选择题(每小题３分,共３６分)１．一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近()．A．３００００JB．３０００JC．３００JD．３０J２．如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化．则()．号A．小球在A处的动能等于在D处的动能学B．小球在A处的动能大于在D处的动能C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能３．质量较大的鸽子与质量
2、较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么()．A．燕子比鸽子飞得快B．鸽子比燕子飞得快C．燕子与鸽子飞得一样D．两者速度大小无法比较４．如甲、乙图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想．你认为合理的是()．︶A．文具盒所受重力对它做了功下︵B．文具盒所受支持力对它做了功名理姓C．文具盒所受的推力F对它做了功物D．在此过程中没有力对文具盒做功级年５．一人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地八?面上前进相同的距离．关于拉力所做的功,下列说法中正确的是()．卷试A．在光滑地面上做功较多B．在粗糙地面
3、上做功较多套C．两次做功一样多D．条件不足,无法比较配新６．质量为４５kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关最系如图所示．根据图像可估算出该同学在１min内克服重力书科做功的平均功率为()．教育A．４５WB．１３５W教务级C．１６９WD．２７０W义班７．如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()．A．“套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大B．“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能C．“套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小D．“套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小８．铅球运动员用３００N的力将５kg的铅球推出,铅球在空中飞行
4、了１０m,则运动员对铅球做的功为(g取１０N/kg)()．A．３０００JB．５００JC．３５００JD．无法计算９．如图甲,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,图乙中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是()．１０．在粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是()．A．小明的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做引体向上的时间１１．如图所示,小球从a处被抛出时具有３００J的机械能,其中动能为１００J,途中经过b、c点最终落到地面d处,b点是最高点,a、c点在同一平面上,不计空气阻力,下列说法错误的是()．A．小球在a、b、c点的
5、机械能都是３００JB．小球在b点的动能是１００JC．小球在c点的重力势能是２００JD．小球在d点将触地的瞬间,动能是３００J１２．如图所示,小球从左端由静止释放,在左右摆动过程中,不计空气阻力,则()．A．从最高点运动到最低点的过程,一部分重力势能转化为动能B．从最低点运动到最高点的过程,一部分动能转化为重力势能C．左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度D．左侧最高点的高度等于右侧最高点的高度二、填空题(每空１．５分,共３０分)１３．如左下图,甲站在０．５m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在０．７m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等,甲上行中动能(填“增加”“不变”或“减
6、少”)．某时刻他们的位置如左下图所示,该时刻甲的重力势能乙的重力势能,甲的机械能乙的机械能(以上两空填“大于”“等于”或“小于”)．若此时上行的扶梯突然停止运动,甲会向前倾,原因是．１４．如右上图所示是我国空中加油机正在给歼击机加油的情景,加油机在某一高度匀速飞行,为保证安全,歼击机相对于加油机应处于(填“静止”或“运动”)状态;在此过程中,歼击机的动能将(填“不变”“增大”或“减小”)．１５．如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组．某次作业时,行车在钢丝绳的自由端用２０００N的力,将重６０００N的货物匀速竖直提升３m,接着又在水平方向移动６m．则行车在水平移动货物的过程中,
7、货物重力所做的功是J;在竖直提升货物的过程中,货物重力所做的功是J．行车滑轮组做功的机械效率为．１６．２０１１年５月１５日,在国际田联钻石联赛上海站男子１１０m栏比赛中,刘翔首次采用七步上栏技术,并以１３．０７s获得冠军,创造了该项目今年世界最好成绩!在这次比赛中,刘翔跑完１１０m的平均速度是m/s;(保留两位小数)若体重为８７kg的刘翔在跨栏时重心上升了０．３２m,则他每跨过一个栏需要克服重力做功J．(g取１０N/kg)．１７．如图所示,湖水中有两艘小船,绳子的一端拴在甲船上,乙船上固定着
