低年级经典诵读篇目

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1、低年级经典名篇诵读:疑问汪静Z蝴蝶怎么会飞呢？我怎么不能够呢？啊！我也要飞啊！小鸟怎么会唱歌呢？妈妈怎么不教我唱歌呢？啊！我也要唱啊！花儿怎么鲜艳可爱呢?我怎么不和他一样呢？啊！我也要开得像花啊！风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树木点头的时候，我们知道风正走过。谁也没有看见过风不用说我和你了但是河水起波纹的时候我们知道风来游戏了。谁也没有看到过风，但是昨天我们画了风，谁来告诉我，你画的风在哪里？雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬，这地面上

2、有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香!那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸！豌豆三姐妹郭风小小的豌豆，睡在绿水晶般的豆荚里。那豆荚里而，铺着很柔软的天鹅绒。它的四周围饰着许多绿叶。我们的小豌豆，不知道唾在那里多久了：在那奇异的小床里。我们不知道，她们做了多少甜蜜的梦了。以及那位梦的老人，向她们说了多少故事。春风带我去散步金波今天，窗外的风铃摇得格外好听。

3、春天来了！我听见春风在窗外呼唤我：“走啊，我带你去散步！”我脱掉了厚重的棉衣、棉帽。我连手套也脱掉了。我拉着春风温暖的手。我们去散步。我望着脚下的草地，小草正在变绿。我们走到山脚下，我发现了一丛丛淡紫色的二月兰。春风告诉我：这是第一个迎接春天的花。我们走进树林。啊，那一棵棵高大笔直的白杨树，睁着大大的眼晴。这春天的眼晴格外明亮。我仰望高高的树梢，喜鹊正在筑巢。它要在春天里，第一个做妈妈。春风带着我，这里走走，那里看看。忽然，春风松开了我的手，她向着那些放风筝的孩子跑去。我看见无数的风筝，飞向晴朗的蓝天……尖尖的草帽金波下过一阵雨以后，太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它

4、的翅膀亮得像镀上了一层金子。我眯着眼睛看它飞来飞去。它一点儿也不怕我。它追着我。我好像还听到了它扇动翅膀的声音。我猜想：它一定是要落在我的草帽上；它一定是把我的草帽当成了一间小草房尖尖的屋顶吧！我停住脚步。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。唉，可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的小草帽上。牛命的价值杨小云有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说「'明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是'真卖'，记住，无论别人

5、出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果石头的身价又涨了10倍，更由于势孩怎么都不卖，竞被传扬为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竞被传为

6、稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜，生命就有意义，有价值”。花•月•我（日本）东山魁夷己经是很久以前的事了，在京都的圆山公园，我想描绘枝叶低垂的樱花树盛开的姿态与春宵的满月相互呼应、融合的情景。作画时，我试着到圆山公园看了看，幸好樱花开得正盛，春日明媚的阳光预示着今宵将会朗月高照。我在晚饭前的这段时间里，拜访了洛北的寂光院和三千院，看看时间差不多了，我便冋到了京都的街上。大概在下鸭附近，透过车窗，偶然地朝外一望，在东方的天空上，一轮乂圆乂大的明月飘浮着出现了。我惊呆了。我木想在圆山的樱树前观赏刚从东山映出的月颜，如果月亮在高空中升起，那就毫无意味了。对于

7、在大原度过的时光，我不由得感到了后悔。我心情急迫地赶往圆山公园，不敢有丝毫的懈怠。因为这里离山间已经不远了，幸运的是还没有见到月亮的身姿。暮色笼罩下，纟甘青色的东山成为背景,这一株枝叶低垂的樱花树，全身披着淡红色华丽的盛装，京都的春天便尽现于此了，并且地上不见一片落花。不久，山顶变得明亮了，月亮露出了容颜，在紫色的夜空中开始静静地浮升。此刻花仰望着月，月俯视着花。在这一瞬间，在我的眼中，纸罩蜡灯的灯光、篝火的火焰、人间的纷杂都消失了，只有月和花构成的那一片清丽的天地。这是一个例子。无论是在什