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时间:2019-03-05
《抓住机遇求新思变,倾注心血治校办学新》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、抓住机遇求新思变,倾注心血治校办学——记九江外国语学校校长段火香九江外国语学校从2005年到2010年的短短5年间,完成了从市级普通中学到省重点建设中学到省重点中学到全国知名外国语学校的“四级跳”,校园面积达200多亩、建筑面积70000多平米、师生4000人、规划设计、设备设施达全国知名外校和省级示范中学建设水平,成为了九江市面积最大、人数最多、质量最好的学校,这不能不说是一个奇迹,而带领九江外校人创造这个奇迹的就是该校校长段火香。段火香从事教育工作三十年,始终坚持以一名共产党员的标准严格要求自己,永
2、葆共产党人的政治本色,保持共产党员的先进性,发挥共产党员的先锋模范作用。她凭借高尚的师德修养、清正廉明的工作作风、扎实的专业知识、先进的教育管理理念和勇争第一的拚搏精神,赢得了师生的拥戴、同行的认可和社会的广泛赞誉,在教育、教学和领导岗位上取得了十分显著的成绩。-11-A“传奇”是这样演绎的段火香是个喜欢接受挑战的人,从不服输。上任的第一天,她就在自己的日记中写下誓言:“校长就是兴教办学之人,我必须在自己的任期内有所作为,干出一番看得见摸得着的新事业,让心血化作美丽的画卷。”面对办学危机,段火香和她的同
3、事们痛定思痛,认真总结经验教训,下定决心寻找新的办学出路。经过大量的调查研究,并借鉴沿海发达地区的成功办学经验,他们抓住九江被列为沿江开放城市,九江市委市政府决定进一步扩大改革开放这一千载难逢的历史机遇,大胆创新,背水一战,走上了外语特色办学之路。段火香和她的同事们把办学目标定位为“外语见长,各科成绩优良”,为此制定出一些向外语学科倾斜的政策,在教材选配上打破传统教材界线,根据不同年级的学生能力选用不同的特色教材;在课程设置上,把英语课由大班改为小班;在师资配置上,集中业务能力最强、教学经验最丰富、教学
4、成绩最突出、责任心最强的教师执教“牛耳”;在教学方法上,充分利用语音室、多媒体教室、双向闭路电视和电子教室等现代教育手段,用活课堂45分钟,提高教学效率。九江外校终不负众望,连续几年中高考英语单科成绩均为市直学校翘楚,择优率、重点率名列全市前茅。学校选择走外语特色办学之路,短短几年就获得了巨大的成功,一改往日颓势,实现了由弱到强的质变。段火香带领她的同事们演绎了一段传奇。-11-在段火香的带领下,学校上下同心,乘势而上,与时俱进,开拓创新,教育教学质量显著提高,办学规模不断扩大,办学条件进一步改善,办学
5、水平连年攀升,已发展成为九江市最热门的学校,享有很高的社会声誉。段火香从2001年担任学校校长以来,九江外国语学校中考年年列九江市第一,创造了九江市中考史上绝无仅有的神话。高考年年上台阶,一直列九江市同类学校前列,拉近了与九江市老牌重点中学的距离。以段火香为首的校领导班子从2001年到2009年连续9年在市委宣传部、市教育局党委组织的民主测评中优秀率、满意率遥遥领先于其他学校。学校先后被评为市级德育示范校、文明单位,省级现代教育技术示范校、卫生庭院、师德师风先进单位、绿色园林单位、绿色学校,全国外语实验
6、校、全国巾帼文明岗,还被团省委、市妇联分别授予“青年文明号”和“巾帼建功示范岗”称号,学校在年终目标考评中连续9年被评为“优胜单位”,学校党支部连续9年被市教育局评为“先进基层党组织”,学校团委也连年被评为“先进工作单位”,学校2005年被省教育厅列为省重点建设中学,2006年被定为全国教育发展“十一五”计划CEI重点课题实验基地,2007年被国家汉办批准为国家汉语国家推广中小学基地,2009年被江西省政府批准为江西省重点中学。段火香本人也接连被评为九江市优秀共产党员、市劳动模范,江西省巾帼建功示范标兵
7、、江西省模范教师、江西省首届中小学优秀校长,全国优秀教育-11-工作者。九江外校迅速崛起,迅猛腾飞,进入了“名校长办名校”的新的发展时期。创新是学校生存之本、发展之源,如何保持学校的优势?段火香率先闯出一条“请进来,走出去”的开门办学之路,不断拓宽办学路子,扩大对外交流渠道,先后与国外诸多知名学校建立良好的合作关系,与美、英、法、加、德、日、澳大利亚、新加坡、泰国等国家的教育机构建立友好协作关系,与澳大利亚凯尔罗中学、贝尔格瑞中学、日本兴让馆高级中学、新加坡新华中学及法国勒贡特德礼勒高级中学结为“友好学
8、校”,定期互派师生访问留学,先后聘请30多位外籍教师来校任教,接收美国、德国、意大利、挪威、马来西亚、哥伦比亚、澳大利亚、泰国等国留学生来校学习,选送了20位学生获全额奖学金赴新加坡留学,选送了12位学生赴日本留学,选派了10多位老师和100人次学生到国外交流访问,选派了10多位教师赴国外交流任教,进一步提升了学校的办学品位和档次,使学校成为九江市对外交流的重要窗口和重要渠道。优越的办学条件和不断扩大的办学规模,辉煌的办学成绩和良好的办学声
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