市委党校干部教育培训问题研究——以j党校为例

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1、学校代码10125专业代码125200硕士学位论文题目市委党校干部教育培训问题研究——以J党校为例姓名卫文星专业公共管理(MPA)研究方向公共事业管理所属学院公共管理学院（MPA教育学院）指导教师白凤峥指导教师樊林奎二〇一八年五月十五日UniversityCode10125MaJorCode125200ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleResearchontheProblemofMunicipalPartySchoolCadre

2、EducationandTraining——TakingJPartySchoolasanExampleNameWeiWenxingMaJorPublicAdministration(MPA)ResearchOrientationPublicUtilityManagementSchoolSchoolofPublicAdministration（SchoolofMPAEducation）TutorBaiFengzhengTutorFanLinkuiMay15，2018学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人

3、在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：2018年5月15日1市委党校干部教育培训问题研究——以J党校为例学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论

4、文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日2山西财经大学硕士学位论文摘要中国共产党创办党校的主要任务是干部教育培训，这是各级党校的所有工作的中心，也是办党校最根本的目的。随着经济社会高速发展，面临的国际国内环境日趋复杂，多重困难和挑战相互交织，党员领导干部面临的形势越来越严峻、任务越来越繁重，党校干部教育培训的重要性前所未有。J

5、党校作为J市委的重要部门之一，在提升本市党员干部思想及素质能力方面发挥着重要作用，其干部教育培训工作受到了市委及其他有关部门的充分肯定。党校干部教育培训在终身教育、学习型组织的理论支撑下，在毛泽东、习近平等几代领导人的干部教育思想和要求下，党校干部教育呈现出培训时间紧迫、培训对象主要针对党员和党员领导干部、培训内容有鲜明的政治性和培训方式越来越多样化等主要特征。J党校近3年来干部教育培训工作进展顺利，成效颇受肯定。2015年至2017年共举办培训班139期，共培训16362人次。根据J党校干部教育培训发展现状，发现市委

6、党校存在培训内容针对性和深入程度不足、培训方式不丰富、师资队伍结构不合理、学员管理不规范等问题，通过分析，发现问题产生的原因主要是机制不完善、经费不足、教学工作创新不足、队伍建设缺乏长远规划和个别干部重视程度不足等。要解决市委党校干部教育培训工作当前存在的问题，促进干部教育培训工作更进一步的发展，需要完善约束激励机制，为党校干部教育培训事业提供制度保障；加强党校自身建设，在党校硬件设施和师资队伍建设上下功夫，为党校干部教育培训提供物质基础和人才支持；加快教学改革，提升学员管理水平，打造干部教育培训工作的品牌市委党校。关

7、键词：党校，干部教育培训，党性教育，学员管理1山西财经大学硕士学位论文ABSTRACTThemaintaskoftheCommunistPartyofChinainestablishingthePartySchoolistheeducationandtrainingofthecadres.ThisisthecenterofalltheworkofthePartyschoolsatalllevelsandisalsothemostfundamentalpurposeofthePartySchool.Withtherapi

8、deconomicandsocialdevelopment,theinternationalanddomesticenvironmentsfacingtheworldarebecomingincreasinglycomplex.Multipledifficultiesandchallengesareintertwined.Thes