专题5.1+原子结构与性质（讲）-2018年高考化学一轮复习讲练测+Word版含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家1、了解元素、核素和同位素的含义。2、了解原子的构成；了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。3、了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关的计算。4、掌握1～18号元素的原子结构示意图的表示方法。一、原子结构1、原子的构成（1）决定元素种类的是质子数(核电荷数)。（2）决定元素化学性质的是最外层电子数。（3）决定原子种类的是质子数和中子数。（4）决定原子相对质量的是质子数和中子数。2、符号中各数字的含义3、组成原子的各种微粒及相互关系①

2、质子数（Z）=核电荷数=原子序数②质量数（A）=质子数（Z）+中子数（N）③阳离子的核外电子数=质子数-所带电荷数④阴离子的核外电子数=质子数+所带电荷数【特别提醒】规避4个易失分点-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家①任何微粒中，质量数＝质子数＋中子数，但质子数与电子数不一定相等，如阴、阳离子。②有质子的微粒不一定有中子，如1H，有质子的微粒不一定有电子，如H＋。③质子数相同的微粒不一定属于同一种元素，如F与OH－。④核外电子数相同的微粒，其质子数不一定相同，如

3、Al3＋和Na＋、F－等，NH与OH－等。4、元素、核素、同位素的概念及相互关系元素核素同位素概念具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子质子数相同而中子数不同的原子或同一元素的不同核素范围宏观概念，对同一类原子而言，既有游离态又有化合态微观概念，对某种元素的一种原子而言微观概念，对某种元素的原子而言。因同位素的存在而使原子的种类多余元素的种类特性主要通过形成的单质或化合物来体现不同的核素可能质子数相同、或中子数相同、或质量数相同，或各类数均不同。同位素质量数不同，物理性质有差异，

4、化学性质相同。实例H、OH、H、N、C、Mg是不同的核素H、H、H为氢的同位素5、相对原子质量（1）定义：以12C原子质量的(约1.66×10－27kg)作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值。其国际单位制单位为1，符号为1(单位1一般不写)。（2）概念辨析①原子质量：指原子的真实质量，也称绝对质量，是通过精密的实验测得的。-11-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家如一个O原子的质量是2.657×10－26kg。②核素的相对原子质量：各核素的质量与12C原子的质量的的

5、比值。一种元素有几种同位素，就应有几种不同的核素的相对原子质量，如35Cl为34.969,37Cl为36.966。③核素的近似相对原子质量：是对核素的相对原子质量取近似整数值，数值上与该核素的质量数相等。如35Cl为35,37Cl为37。④元素的相对原子质量：是按该元素各种天然同位素的相对原子质量与其在自然界中所占的原子百分比算出的平均值。如Ar(Cl)＝Ar(35Cl)×a%＋Ar(37Cl)×b%。⑤元素的近似相对原子质量：用元素同位素的质量数代替同位素相对原子质量与其丰度的乘积之和。【比较辨析】四“量”比较类别定义实例

6、原子质量某元素某种核素的一个原子的真实质量一个8O原子的质量是2.657×10－26kg原子的相对原子质量一个原子的质量与一个6C原子质量的的比值8O的相对原子质量约为16元素的相对原子质量元素的各种天然同位素的相对原子质量与其在自然界中所占的物质的量分数(或称丰度)计算出的平均值Ar＝Ar(A)·a%＋Ar(B)·b%＋…(其中a%＋b%＋…＝1)质量数某原子核内质子数与中子数之和8O的质量数为18备注某核素的质量数可视为该核素的近似相对原子质量【特别提醒】（1）一种元素可以有若干种不同的核素，也可以只有一种核素，有多少种

7、核素就有多少种原子。因此，核素的种类大于元素的种类。（2）同位素的研究对象是原子，同素异形体的研究对象是单质，所以2H2和3H2既不是同位素，也不是同素异形体，可看成是同种分子，同位素是原子的互称。（3）核素的相对原子质量不是元素的相对原子质量。通常可以用元素近似相对原子质量代替元素相对原子质量进行必要的计算。【典型例题1】中国科学技术名词审定委员会确定第116号元素Lv的名称为鉝。关于的叙述错误的是（）A．原子序数116B．中子数177C．核外电子数116D．相对原子质量293【答案】D-11-www.ks5u.com版权

8、所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【点评】正确认识元素符号周围各个数值的含义是了解微粒的性质和结构的关键。zAX中各数量之间的关系一直是高考的重点和热点。此类题常考常新，常常结合新发现的元素或同位素来考查，题目翻新，但题型不变，考查的知识点不变。解答这类试题时，